請(qǐng)寫出一個(gè)三項(xiàng)式，使它能先提公因式、再運(yùn)用公式來因式分解：你編寫的三項(xiàng)式是__________，分解因式的結(jié)果是__________．


不唯一，如x3－2x2＋x，x(x－1)2等


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


為支持抗震救災(zāi)，我市A、B兩地分別向?yàn)?zāi)區(qū)捐贈(zèng)物資100噸和180噸。需全部運(yùn)往重災(zāi)區(qū)C、D兩縣，根據(jù)災(zāi)區(qū)的情況，這批賑災(zāi)物資運(yùn)往C縣的數(shù)量比運(yùn)往D縣的數(shù)量的2倍少80噸。

（1）求這批賑災(zāi)物資運(yùn)往C、D兩縣的數(shù)量各是多少噸？

（2）設(shè)A地運(yùn)往C縣的賑災(zāi)物資為x噸（x為整數(shù)），若要B地運(yùn)往C縣的賑災(zāi)物資數(shù)量大于A地運(yùn)往D縣的賑災(zāi)物資數(shù)量的2倍，且要求B地運(yùn)往D縣的賑災(zāi)物資數(shù)量不超過63噸，則A、B兩地的賑災(zāi)物資運(yùn)往C、D兩縣的方案有幾種？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


為了減少交通事故的發(fā)生，“中華人民共和國道路交通管理?xiàng)l例”規(guī)定：小汽車在城市街道上行駛速度不得超過70 km/h.如圖，一輛小汽車在一條由東向西的城市街道上直道行駛，某一時(shí)刻剛好行駛到路邊車速監(jiān)測儀的正前方30 m處，過了2 s后，測得小汽車與車速監(jiān)測儀的距離為50 m，問這輛小汽車超速了嗎？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


下列調(diào)查中，分別采用了哪種調(diào)查方式？說說你的理由．

(1)檢測某城市的空氣質(zhì)量；

(2)了解全國中學(xué)生的體重與飲食情況；

(3)企業(yè)招聘，對(duì)應(yīng)聘人員進(jìn)行面試；

(4)調(diào)查某大型養(yǎng)魚池中現(xiàn)有魚的數(shù)量．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖(1)所示，邊長為a的大正方形中有一個(gè)邊長為b的小正方形，小明將圖(1)的陰影部分拼成了一個(gè)長方形，如圖(2)．從圖(1)到圖(2)的這一變形過程可以驗(yàn)證(　　)．

A．(a＋b)(a－b)＝a2－b2          B．a2＋2ab＋b2＝(a＋b)2

C．a2－2ab＋b2＝(a－b)2          D．a2－b2＝(a＋b)(a－b)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


分解因式：

2x3y4－10x2y3＋2x2y2；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


老師在黑板上寫出三個(gè)算式：52－32＝8×2,92－72＝8×4,152－32＝8×27，王華接著又寫了兩個(gè)具有同樣規(guī)律的算式：112－52＝8×12,152－72＝8×22，……

(1)請(qǐng)你再寫出兩個(gè)(不同于上面算式)具有上述規(guī)律的算式；

(2)用文字寫出反映上述算式的規(guī)律；

(3)證明這個(gè)規(guī)律的正確性．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖①，有一個(gè)五角星ABCDE，你能證明∠A＋∠B＋∠C＋∠D＋∠E＝180°嗎？如果點(diǎn)B移動(dòng)到AC上(如圖②)或AC的另一側(cè)(如圖③)時(shí)，上述結(jié)論是否仍然成立呢？分別說明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖所示，小聰在作線段AB的垂直平分線時(shí)，他是這樣操作的：分別以A和B為圓心，大于AB的長為半徑畫弧，兩弧分別相交于C，D，則直線CD即為所求．根據(jù)他的作圖方法可知四邊形ADBC一定是(　　)．

A．矩形  B．菱形                C．正方形  D．等腰梯形

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同步練習(xí)冊(cè)答案