計算：
（1）（x+5y）2-（x-5y）2      
（2）2（x+y）2-2y（y+2x）
考點：因式分解-運用公式法,因式分解-提公因式法
專題：
分析：（1）根據(jù)平方差，可分解因式；
（2）根據(jù)完全平方公式、整式的乘法，可得答案．
解答：解：（1）原式=[（x+5y）+（x-5y）][（x+5y）-（x-5y）]
=2x×5y=10xy；
（2）原式=2x2+4xy+2y2-2y2-4xy=2x2．
點評：本題考查了因式分解，利用了平方差公式：平方差等于兩數(shù)和乘以這兩數(shù)的差．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

初中生的視力狀況受到全社會的廣泛關(guān)注，某市有關(guān)部門對全市3萬名初中生視力狀況進行了一次抽樣調(diào)查，如圖是利用所得數(shù)據(jù)繪制的頻數(shù)分布直方圖（長方形的高表示該組人數(shù)），根據(jù)圖中所提供的信息，回答下列問題：
（1）本次調(diào)查共抽測了
 
名學生，占該市初中生總數(shù)的百分比是
 
；              
（2）從左到右五個小組的頻率之比是
 
；
（3）如果視力在4.9～5.1（含4.9，5.1）均屬正常，則全市有
 
名初中生的視力正常，視力正常的合格率是
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

解方程：
3
x-2
=
x+4
x(x-2)
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

從全市5000份數(shù)學試卷中隨機抽取400份試卷，其中360份成績合格，那么可以估計全市數(shù)學成績合格的學生大約有多少人？（　�。�
A、4500B、4000
C、3600D、4800

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算（-2）-3的結(jié)果為（　　）
A、-5
B、6
C、-8
D、-
1
8

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

拋物線y=ax2+bx（a≠0）經(jīng)過點A（4，0），頂點M在直線y=-2x+8上，求拋物線的解析式．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

分解因式：m3n2-m3．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算：
（1）|-2|+（
1
3
）-1×（π-
2
）0-
9
+（-1）2；
（2）（-2x4y5）3•（-3x3y2）2÷（-12x10y10）；
（3）（m+1）2-5（m+1）（m-1）+3（m-1）2．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示，下列各式成立的是（　�。�
A、a+b＞0
B、a-b＞0
C、ab＞0
D、
a
b
＜0

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