【題目】一個不透明的布袋中裝有1個黃球和2個紅球,每個球除顏色外都相同.

(1)任意摸出一個球,記下顏色后放回,搖均勻再任意摸出一個球,求兩次摸到球的顏色相同的概率;

(2)現(xiàn)將n個藍球放入布袋,攪勻后任意摸出一個球,記錄其顏色后放回,重復(fù)該實驗.經(jīng)過大量實驗后,發(fā)現(xiàn)摸到藍球的頻率穩(wěn)定于0.7附近,求n的值.

【答案】(1))兩次摸到球的顏色相同的概率為;(2)n=7.

【解析】

(1)畫樹狀圖列出所有等可能結(jié)果,從中找到兩次摸到球的顏色相同的結(jié)果數(shù),再根據(jù)概率公式求解可得;
(2)根據(jù)概率公式列出關(guān)于n的方程,解之可得.

(1)畫樹狀圖如下:

由樹狀圖知共有9種等可能結(jié)果,其中兩次摸到球的顏色相同的有5種結(jié)果,

所以兩次摸到球的顏色相同的概率為;

(2)根據(jù)題意,得:=0.7,

解得:n=7,

經(jīng)檢驗:n=7是原分式方程的解,

所以n=7.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)y=(n+1)xm+mx+1﹣n(m,n為實數(shù))

(1)當(dāng)m,n取何值時,此函數(shù)是我們學(xué)過的哪一類函數(shù)?它一定與x軸有交點嗎?請判斷并說明理由;

(2)若它是一個二次函數(shù),假設(shè)n>﹣1,那么:

①當(dāng)x<0時,y隨x的增大而減小,請判斷這個命題的真假并說明理由;

②它一定經(jīng)過哪個點?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,RtABC的三個頂點分別是A(-4,2)、B(0,4)、C(0,2),

(1)畫出ABC關(guān)于點C成中心對稱的A1B1C;平移ABC,若點A的對應(yīng)點A2的坐標(biāo)為(0,-4),畫出平移后對應(yīng)的A2B2C2

(2)A1B1C和A2B2C2關(guān)于某一點成中心對稱,則對稱中心的坐標(biāo)為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,AB是⊙O的直徑,點P在CA的延長線上,∠CAD=45°.

(1)若AB=4,求弧CD的長.

(2)若弧BC=弧AD,AD=AP. 求證:PD是⊙O的切線.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)y=x+4的圖象與反比例函數(shù)y=(k為常數(shù)且k0)的圖象交于A(﹣1,a),B兩點,與x軸交于點C.

(1)求此反比例函數(shù)的表達式;

(2)若點P在x軸上,且SACP=SBOC,求點P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,BD平分∠ABC,∠BAD=∠BDC=90°,E為BC的中點,AE與BD相交于點F.若BC=4,CBD=30°,則DF的長為(  )

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=3,BC=5,E是AD上的一個動點.

(1)如圖1,連接BD,O是對角線BD的中點,連接OE.當(dāng)OE=DE時,求AE的長;

(2)如圖2,連接BE,EC,過點E作EFEC交AB于點F,連接CF,與BE交于點G.當(dāng)BE平分ABC時,求BG的長;

(3)如圖3,連接EC,點H在CD上,將矩形ABCD沿直線EH折疊,折疊后點D落在EC上的點D'處,過點D′作D′NAD于點N,與EH交于點M,且AE=1.

的值;

連接BE,D'MH與CBE是否相似?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某超市在端午節(jié)期間開展優(yōu)惠活動,凡購物者可以通過轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤的方式享受折扣優(yōu)惠,本次活動共有兩種方式,方式一:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤甲,指針指向A區(qū)域時,所購買物品享受9折優(yōu)惠、指針指向其它區(qū)域無優(yōu)惠;方式二:同時轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤甲和轉(zhuǎn)盤乙,若兩個轉(zhuǎn)盤的指針指向每個區(qū)域的字母相同,所購買物品享受8折優(yōu)惠,其它情況無優(yōu)惠.在每個轉(zhuǎn)盤中,指針指向每個區(qū)城的可能性相同(若指針指向分界線,則重新轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤)

(1)若顧客選擇方式一,則享受9折優(yōu)惠的概率為多少;

(2)若顧客選擇方式二,請用樹狀圖或列表法列出所有可能,并求顧客享受8折優(yōu)惠的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B兩組卡片共5張,A組的三張分別寫有數(shù)字24,6,B組的兩張分別寫有35.它們除了數(shù)字外沒有任何區(qū)別,

1隨機從A組抽取一張,求抽到數(shù)字為2的概率;

2隨機地分別從A組、B組各抽取一張,請你用列表或畫樹狀圖的方法表示所有等可能的結(jié)果.現(xiàn)制定這樣一個游戲規(guī)則:若選出的兩數(shù)之積為3的倍數(shù),則甲獲勝;否則乙獲勝.請問這樣的游戲規(guī)則對甲乙雙方公平嗎?為什么?

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