【題目】函數(shù)y=kx,y=,y=的圖象如圖所示,下列判斷正確的有_____.(填序號)①k,a,b都是正數(shù);②函數(shù)y=與y=的圖象會出現(xiàn)四個交點;③A,D兩點關(guān)于原點對稱;④若B是OA的中點,則a=4b.
【答案】①③④
【解析】
根據(jù)反比例函數(shù)、一次函數(shù)的性質(zhì)以及反比例函數(shù)系數(shù)k的幾何意義即可判斷.
解:由圖像可知函數(shù)y=kx經(jīng)過一、三象限,h函數(shù)y=,y=在一、三象限,則k>0,a>0,b>0,故①正確;
由圖像可知函數(shù)y=與y=的圖像沒有交點,故②錯誤;
根據(jù)正比例函數(shù)和反比例函數(shù)的圖像都是中心對稱圖像可知,A,D兩點關(guān)于原點對稱,故③正確;
若B是OA的中點,軸OA=2OB,作AM⊥x軸于M,BN⊥x軸于N,
∴BN∥AM,
∴△BON∽△AOM,
∴,
∴,
∴b=4a,故④正確:
故答案為①③④.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在下列(邊長為1)的網(wǎng)格中,已知的三個頂點,,在格點上,請分別按不同要求在網(wǎng)格中描出一個點,并寫出點的坐標.
(1)經(jīng)過,,三點有一條拋物線,請在圖1中描出點,使點落在格點上,同時也落在這條拋物線上;則點的坐標為______;
(2)經(jīng)過,,三點有一個圓,請用無刻度的直尺在圖2中畫出圓心;則點的坐標為______.
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【題目】如圖,方格紙中的每個小方格都是邊長為1個單位的正方形,在建立平面直角坐標系后,△ABC的頂點均在格點上,點B的坐標為(1,0)
(1)在圖l中畫出△ABC關(guān)于x軸對稱的△A1B1C1;
(2)在圖2中,以點O為位似中心,將△ABC放大,使放大后的△A2B2C2與△ABC的對應(yīng)邊的比為2:1(畫出一種即可). 直接寫出點A的對應(yīng)點A2的坐標.
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【題目】如圖,點E是正方形ABCD的邊BC延長線上一點,連結(jié)DE,過頂點B作BF⊥DE,垂足為F,BF分別交AC于H,交BC于G.
(1)求證:BG=DE;
(2)若點G為CD的中點,求的值.
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【題目】小紅家的陽臺上放置了一個晾衣架如圖1,圖2是晾衣架的側(cè)面示意圖,立桿AB,CD相交于點O,B,D兩點立于地面,經(jīng)測量,,,現(xiàn)將晾衣架完全穩(wěn)固張開,扣鏈E成一條線段,且.垂掛在衣架上的連衣裙總長度小于________cm時,連衣裙才不會拖到地面上.
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【題目】如圖,菱形ABCD中,∠B=60°,AB=3cm,過點A作∠EAF=60°,分別交DC,BC的延長線于點E,F,連接EF.
(1)如圖1,當CE=CF時,判斷△AEF的形狀,并說明理由;
(2)若△AEF是直角三角形,求CE,CF的長度;
(3)當CE,CF的長度發(fā)生變化時,△CEF的面積是否會發(fā)生變化,請說明理由.
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【題目】如圖,已知AD∥BC,要使四邊形ABCD為平行四邊形,需要增加的一個條是:_____.(只填一個你認為正確的條件即可,不添加任何線段與字母)
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【題目】如圖,點為正六邊形的中心,點為中點,以點為圓心,以的長為半徑畫弧得到扇形,點在上,以點為圓心,以的長為半徑畫弧得到扇形,把扇形的兩條半徑重合,圍成圓錐,將此圓錐的底面半徑記為;將扇形以同樣方法圍成的圓錐的底面半徑記為,則=______.
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【題目】某批發(fā)商以每件50元的價格購500件恤,若以單價70元銷售,預(yù)計可售出200件,批發(fā)商的銷售策略是:第一個月為了增加銷售,在單價70元的基礎(chǔ)上降價銷售,經(jīng)過市場調(diào)查,單價每降低1元,可多售出10件,但最低單價高于購進的價格,每一個月結(jié)束后,將剩余的恤一次性虧本清倉銷售,清倉時單價為40元.
(1)若設(shè)第一個月單價降低元,當月出售恤獲得的利潤為元,清倉剩下恤虧本元,請分別求出、與的函數(shù)關(guān)系式;
(2)從增加銷售量的角度看,第一個月批發(fā)商降價多少元時,銷售完這批恤獲得的利潤為1000元?
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