【題目】如圖,ABC中,AB=AC=4,cosC=.
(1)動手操作:利用尺規(guī)作以AC為直徑的⊙O,并標出⊙O與AB的交點D,與BC的交點E(保留作圖痕跡,不寫作法).
(2)綜合應(yīng)用:在你所作的圓中,求證: ;
(3)求△BDE的周長.
【答案】(1)作圖見解析;(2)證明見解析;(3)△BDE的周長為8+.
【解析】試題分析:做AC的中垂線得出圓心的位置;(2)連接AE,根據(jù)直徑的性質(zhì)得出∠AEC=∠AEB=90°,根據(jù)AB=AC得出∠BAE=∠CAE,從而得出∠CAE=∠BAE,得出弧相等;(3)根據(jù)Rt△ACE的三角形函數(shù)得出CE的長度,根據(jù)(2)得出BE=CE=DE=4,根據(jù)Rt△BCD中∠B的三角函數(shù)得出BC和BD的長度,從而得出三角形周長.
試題解析:(1)如圖1,⊙O為所求.
(2)證明:如圖,連接AE, ∵AC為⊙O的直徑,點E在⊙O上,∴∠AEC=90°,
∵AB=AC,∴∠BAE =∠CAE, ∴.
(3)解:如圖在Rt△ACE中,
, ,∴.
∵AB= AC,∠AEC=90°,∴∠B =∠ACB,BE= CE=4. 又 ,∴DE= CE=4.
在Rt△BCD中, , ∵,BC=8,
∴,
∴的周長 .
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【題目】如圖:在矩形ABCD中,E、F分別是AB、AD邊上的點,且BE=AF,∠1=∠2.
(1)Rt△AEF與Rt△BCE全等嗎?說明理由;
(2)△CEF是不是直角三角形?說明理由.
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【題目】如圖,在矩形ABCD中,E,F(xiàn)分別為AD,BC的中點,連結(jié)AF,DF,BE,CE,AF與BE交于G,DF與CE交于H.求證:四邊形EGFH為菱形
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【題目】如圖,一座鋼結(jié)構(gòu)橋梁的框架是△ABC,水平橫梁BC長18米,中柱AD高6米,其中D是BC的中點,且AD⊥BC.
(1)求sinB的值;
(2)現(xiàn)需要加裝支架DE、EF,其中點E在AB上,BE=2AE,且EF⊥BC,垂足為點F,求支架DE的長.
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【題目】某工廠原計劃生產(chǎn)24000臺空氣凈化器,由于霧霾天氣的影響,空氣凈化器的需求量呈上升趨勢,生產(chǎn)任務(wù)的數(shù)量增加了12000臺.工廠在實際生產(chǎn)中,提高了生產(chǎn)效率,每天比原計劃多生產(chǎn)100臺,實際完成生產(chǎn)任務(wù)的天數(shù)是原計劃天數(shù)的1.2倍.求原計劃每天生產(chǎn)多少臺空氣凈化器.
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【題目】已知:關(guān)于x的一元二次方程:(m﹣1)x2+(m﹣2)x﹣1=0(m為實數(shù)).
(1)若方程有兩個不相等的實數(shù)根,求m的取值范圍;
(2)若是此方程的實數(shù)根,拋物線y=(m﹣1)x2+(m﹣2)x﹣1與x軸交于A、B,拋物線的頂點為C,求△ABC的面積.
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【題目】某班在一次數(shù)學測驗后成績統(tǒng)計如下表:
分數(shù)段(分) | 40~49 | 50~59 | 60~69 | 70~79 | 80~89 | 90~100 |
人數(shù) | 1 | 3 | 4 | 8 | 13 | 11 |
如果60分及以上為及格,那么這次數(shù)學測驗的及格率是______.
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【題目】如圖,已知AB是⊙O的弦,半徑OA=2,OA和AB的長度是關(guān)于x的一元二次方程x2﹣4x+a=0的兩個實數(shù)根.
(1)求弦AB的長度;
(2)計算S△AOB;
(3)⊙O上一動點P從A點出發(fā),沿逆時針方向運動一周,當S△POA=S△AOB時,求P點所經(jīng)過的弧長(不考慮點P與點B重合的情形).
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