【題目】在△ABC中,AB=3,BC=4,AC=2,D、E、F分別為AB、BC、AC中點,連接DF、FE,則四邊形DBEF的周長是( )
A.5
B.7
C.9
D.11
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【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,DE⊥AB于點E,點F在AC上,且BD=DF.
(1)求證:CF=EB;
(2)請你判斷AE、AF與BE之間的數量關系,并說明理由.
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【題目】某校為了解該校九年級學生2016年適應性考試數學成績,現從九年級學生中隨機抽取部分學生的適應性考試數學成績,按A,B,C,D四個等級進行統(tǒng)計,并將統(tǒng)計結果繪制成如圖所示不完整的統(tǒng)計圖,請根據統(tǒng)計圖中的信息解答下列問題:
(說明:A等級:135分﹣150分 B等級:120分﹣135分,C等級:90分﹣120分,D等級:0分﹣90分)
(1)此次抽查的學生人數為;
(2)把條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)若該校九年級有學生1200人,請估計在這次適應性考試中數學成績達到120分(包含120分)以上的學生人數.
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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點C、D在圓上,且四邊形AOCD是平行四邊形,過點D作⊙O的切線,分別交OA延長線與OC延長線于點E、F,連接BF.
(1)求證:BF是⊙O的切線;
(2)已知圓的半徑為1,求EF的長.
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【題目】在“立德樹人,志愿服務”活動月中,學校團委為了解本校學生一個月內參加志愿服務次數的情況,隨機抽取了部分同學進行統(tǒng)計,并將統(tǒng)計結果分別分成A、B、C、D四類,根據統(tǒng)計結果繪制了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
請根據圖中信息解答下列問題:
(1)本次抽樣調查了名學生,并請補全條形統(tǒng)計圖;
(2)被調查學生“一個月內參加志愿服務次數”的人數的眾數落在類.
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【題目】某商場第一次用11000元購進某款拼裝機器人進行銷售,很快銷售一空,商家又用24000元第二次購進同款機器人,所購進數量是第一次的2倍,但單價貴了10元.
(1)求該商家第一次購進機器人多少個?
(2)若所有機器人都按相同的標價銷售,要求全部銷售完畢的利潤率不低于20%(不考慮其它因素),那么每個機器人的標價至少是多少元?
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【題目】如圖,已知△ABC,利用尺規(guī),根據下列要求作圖(保留作圖痕跡,不寫作法),并根據要求填空:
(1)作∠ABC的平分線BD交AC于點D;
(2)作BD的垂直平分線交AB于E,交BC于F;
(3)在(1)、(2)條件下,連接DE,線段DE與線段BF的關系為 .
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