【題目】平行四邊形ABCD在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示,其中A(﹣4,0),B(2,0),C(3,3)反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點C.

(1)求此反比例函數(shù)的解析式;

(2)將平行四邊形ABCD沿x軸翻折得到平行四邊形AD′C′B,請你通過計算說明點D′在雙曲線上;

(3)請你畫出AD′C,并求出它的面積.

【答案】解:(1)點C(3,3)在反比例函數(shù)的圖象上,m=9。

反比例函數(shù)的解析式為。

(2)過C作CEx軸于點E,過D作DFx軸于點F,則CBE≌△DAF,

AF=BE,DF=CE。

A(﹣4,0),B(2,0),C(3,3),

DF=CE=3,OA=4,OE=3,OB=2。

D(﹣3,3)。

點D′與點D關(guān)于x軸對稱,D′(﹣3,﹣3)。

把x=﹣3代入得,y=﹣3,點D′在雙曲線上。

(3)作圖如下:

C(3,3),D′(﹣3,﹣3),點C和點D′關(guān)于原點O中心對稱。

D′O=CO=D′C。

SAD′C=2SAOC=2×AOCE=2××4×3=12

【解析】

試題(1)把點C(3,3)代入反比例函數(shù),求出m,即可求出解析式。

(2)過C作CEx軸于點E,過D作DFx軸于點F,則CBE≌△DAF,根據(jù)線段之間的數(shù)量關(guān)系進(jìn)一步求出點D的坐標(biāo),再點D′與點D關(guān)于x軸對稱,求出D′坐標(biāo),進(jìn)而判斷點D′是不是在雙曲線。

(3)根據(jù)C(3,3),D′(﹣3,﹣3)得到點C和點D′關(guān)于原點O中心對稱,進(jìn)一步得出D′O=CO=D′C,由SAD′C=2SAOC=2×AOCE求出面積的值。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD中,AB6,BC8,點EBC邊上一點,連接AE,把∠B沿AE折疊,使點B落在點B′處,當(dāng)△CEB′為直角三角形時,BE的長為_____

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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點,點Aa,a)在第一象限,點B0,b),點C3,0),

其中0b3,∠BAC90°.

1)根據(jù)題意,畫出示意圖;

2)若a2,求OB的長;

3)已知點D在線段OB的上,若 ,四邊形OCAD的面積為3,求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)y=﹣x+5的圖象與反比例函數(shù)k≠0)在第一象限的圖象交于A(1,n)和B兩點.

(1)求反比例函數(shù)的解析式及點B坐標(biāo);

(2)在第一象限內(nèi),當(dāng)一次函數(shù)y=-x+5的值大于反比例函數(shù)k≠0)的值時,寫出自變量x的取值范圍.

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【題目】已知,在平面直角坐標(biāo)系中,Am0)、B0,n),m、n滿足(m-n)2+|m-|=0CAB的中點,P是線段AB上一動點,Dx軸正半軸上一點,且POPD,DEABE

1)求∠OAB的度數(shù);

2)設(shè)AB4,當(dāng)點P運動時,PE的值是否變化?若變化,說明理由;若不變,請求PE的值;

3)設(shè)AB4,若∠OPD45°,求點D的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀材料:韋達(dá)定理:設(shè)一元二次方程ax2+bx+c=0(且a≠0)中,兩根有如下關(guān)系:,.

已知p2﹣p﹣1=0,1﹣q﹣q2=0,且pq≠1,求 的值.

解:由p2﹣p﹣1=01﹣q﹣q2=0,可知p≠0,q≠0

又∵pq≠1,∴

∴1﹣q﹣q2=0可變形為的特征.

所以p是方程x2﹣x﹣1=0的兩個不相等的實數(shù)根.

p+=1,

=1.

根據(jù)閱讀材料所提供的方法,完成下面的解答.

已知:2m2﹣5m﹣1=0,,且m≠n.求: 的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】對于三個數(shù)ab,c,用max{a,b,c}表示這三個數(shù)中最大數(shù),例如:max{-2,10}=1,max

解決問題:

1)填空:max{1,2,3}=______,如果max{3,42x-6}=2x-6,則x的取值范圍為______

2)如果max{2,x+2,-3x-7}=5,求x的值;

3)如圖,在同一坐標(biāo)系中畫出了三個一次函數(shù)的圖象:y=-x-3,y=x-1y=3x-3請觀察這三個函數(shù)的圖象,

在圖中畫出max{-x-3,x-1,3x-3}對應(yīng)的圖象(加粗);

②max{-x-3,x-13x-3}的最小值為______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面是某同學(xué)對多項式(x24x+2)(x24x+6+4進(jìn)行因式分解的過程

解:設(shè)x24xy,

原式=(y+2)(y+6+4。ǖ谝徊剑

y2+8y+16。ǖ诙剑

=(y+42(第三步)

=(x24x+42(第四步)

1)該同學(xué)第二步到第三步運用了因式分解的   (填序號).

A.提取公因式 B.平方差公式

C.兩數(shù)和的完全平方公式 D.兩數(shù)差的完全平方公式

2)該同學(xué)在第四步將y用所設(shè)中的x的代數(shù)式代換,得到因式分解的最后結(jié)果.這個結(jié)果是否分解到最后?   .(填)如果否,直接寫出最后的結(jié)果   

3)請你模仿以上方法嘗試對多項式(x22x)(x22x+2+1進(jìn)行因式分解.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在所給正方形網(wǎng)格圖中完成下列各題:(用直尺畫圖,保留痕跡)

(1)求出格點ABC(頂點均在格點上)的面積;

(2)畫出格點ABC關(guān)于直線DE對稱的;

(3)在DE上畫出點Q,使QAB的周長最小.

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