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若（x-2）0-（2x-6）-3有意義，那么x的范圍是（　�。�
A．x＞2B．x＜3C．x≠3或x≠2D．x≠3且x≠2
若式子有意義，則x-3≠0且3x-6≠0，
解得：x≠3且x≠2．
故選D．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

以方程組
2x+y=0
x-y=-3
的解為坐標的點（x，y）在平面直角坐標系中的位置是（　�。�
A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

如圖，直線l1：y=x+1與直線l2：y=mx+n相交于點P（1，b）．
（1）求b的值；
（2）不解關于x，y的方程組
x-y+1=0
mx-y+n=0
，請你直接寫出它的解．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

已知一次函數l1：y1=-x+2與l2：y2=x-4的圖象如圖所示，當x______時，函數值y1＞y2．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

下列算式①(-
1
2
)-3=-
1
8
，②a2+2a-1=（a-1）2，③a8÷a8=a0（a≠0），④（a-b）3=a3-b3，其中正確的有：（　�。�
A．1個B．2個C．3個D．4個

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

要使（
x+1
-2）-1有意義，則x的取值范圍是______．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

計算：(
2
3
xy2-4x3y2)÷(-2xy2)=______．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

要使（x-3）0有意義，那么x的取值范圍是（　�。�
A．x＞3B．x＜3C．x≥3D．x≠3

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

（-3）-2-（3.14-π）0+（-12）3．

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