【題目】甲,乙兩人練習(xí)跑步,同時從學(xué)校出發(fā),跑步去體育場鍛煉,兩人與學(xué)校的距離 y(米)與出發(fā)時間 x(分)之間的關(guān)系如圖所示,則下列說法中:
①甲的速度是100米/分;
②4分鐘時,甲,乙相遇;
③甲,乙兩人相距50米的時間為3分鐘或5分鐘時;
④乙用了8分鐘跑到體育場.
正確的個數(shù)有( )
A.4個B.3個C.2個D.1個
【答案】B
【解析】
根據(jù)題意和函數(shù)圖像中的數(shù)據(jù)可以判斷各個小題中的結(jié)論是否成立,即可解決問題.
①由圖象知,學(xué)校到體育場的距離為600米,甲從學(xué)校出發(fā),跑步去體育場用了6分鐘,故甲的速度為:=100(米/分),故①正確;
②由圖象知,乙先快跑2分鐘,領(lǐng)先甲,然后再慢跑到體育場,期間被甲超過,甲一直以100米/分鐘的速度勻速前進,乙快跑時,速度為:=150(米/分),乙慢跑時,速度為:=50(米/分),
設(shè)甲,乙相遇時,時間為t分鐘,由題意得:100t=300+50(t-2)
解方程得:t=4
∴甲,乙相遇時,時間為4分鐘,故②正確;
③設(shè)甲,乙兩人相距50米時,時間為m分鐘,有三種情況:
當乙快跑,領(lǐng)先甲50米時,由題意得:150m-100m=50
解之得:m=1;
當乙慢跑,領(lǐng)先甲50米時,由題意得:50(m-2)+300=100m+50
解之得:m=3;
當乙慢跑,落后甲50米時,由題意得:50(m-2)+300=100m-50
解之得:m=5;
∴甲,乙兩人相距50米時,時間為1分鐘或3分鐘或5分鐘,故③錯誤;
④乙從學(xué)校出發(fā),去體育場所用時間為:2+=8(分鐘),故④正確;
正確的說法有①②④共3個,
故選:B.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=8,AC=6,將△ABC沿AE折疊 使點C恰好落在AB邊上的點F處.求BE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)請在下圖中畫出兩個以AB為腰的等腰△ABC.
(要求:1.銳角三角形,直角三角形各畫一個;2.點C在格點上.)
(2)如圖所示,OD和EF是兩條互相垂直的道路,A、B是某公司的兩個銷售點,公司要在C處修建一個貨運站,使C到兩條道路的距離相等,且到A.B兩個銷售點的距離相等,請作出點C的位置.(尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法)
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【題目】二次函數(shù)y=﹣x2+mx的圖象如圖,對稱軸為直線x=2,若關(guān)于x的一元二次方程﹣x2+mx﹣t=0(t為實數(shù))在1<x<5的范圍內(nèi)有解,則t的取值范圍是( )
A.t>﹣5
B.﹣5<t<3
C.3<t≤4
D.﹣5<t≤4
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【題目】如圖①,一張四邊形紙片ABCD,∠A=50°,∠C=150°.若將其按照圖②所示方式折疊后,恰好MD′∥AB,ND′∥BC,則∠D的度數(shù)為 .
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【題目】已知二次函數(shù)y=﹣2x2+bx+c圖象的頂點坐標為(3,8),該二次函數(shù)圖象的對稱軸與x軸的交點為A,M是這個二次函數(shù)圖象上的點,O是原點.
(1)不等式b+2c+8≥0是否成立?請說明理由;
(2)設(shè)S是△AMO的面積,求滿足S=9的所有點M的坐標.
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【題目】 如圖,Rt△ABC中,∠C = 90°,把Rt△ABC繞著B點逆時針旋轉(zhuǎn),得到Rt△DBE,點E在AB上.
(1)若∠BDA = 70°,求∠BAC的度數(shù).
(2)若BC = 8,AC = 6,求△ABD中AD邊上的高.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,每個小正方形邊長都為1個單位長度.
①畫出將△ABC向下平移4個單位得到的△A1B1C1;
②畫出△ABC關(guān)于原點O的中心對稱圖形△A2B2C2;
③畫出△A1B1C1繞著點A1順時針方向旋轉(zhuǎn)90°后得到的△A3B3C3 .
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【題目】△ABC在方格中,位置如圖,A點的坐標為(﹣3,1).
(1)寫出B、C兩點的坐標;
(2)把△ABC向下平移1個單位長度,再向右平移2個單位長度,請你畫出平移后的△A1B1C1;
(3)在x軸上存在點D,使△DB1C1的面積等于3,求滿足條件的點D的坐標.
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