【題目】請(qǐng)任寫一個(gè)成中心對(duì)稱圖形的漢字、字母或數(shù)字______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖(1),在△ABC中,AB>AC>BC,∠ACB=80°,點(diǎn)D、E分別在線段BA、AB的延長(zhǎng)線上,且AD=AC,BE=BC,則∠DCE= ;
(2)如圖(2),在△ABC中,AB>AC>BC,∠ACB=80°,點(diǎn)D、E分別在邊AB上,且AD=AC,BE=BC,求∠DCE的度數(shù);
(3)在△ABC中,AB>AC>BC,∠ACB=80°,點(diǎn)D、E分別在直線AB上,且AD=AC,BE=BC,則∠求DCE的度數(shù)(直接寫出答案);
(4)如圖(3),在△ABC中,AB=14,AC=15,BC=13,點(diǎn)D、E在直線AB上,且AD=AC,BE=BC.請(qǐng)根據(jù)題意把圖形補(bǔ)畫完整,并在圖形的下方直接寫出△DCE的面積.(如果有多種情況,圖形不夠用請(qǐng)自己畫出,各種情況用一個(gè)圖形單獨(dú)表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】P為等邊△ABC內(nèi)的一點(diǎn),PA=10,PB=6,PC=8,將△ABP繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°到△CBP′位置.
(1)判斷△BPP′的形狀,并說(shuō)明理由;
(2)求∠BPC的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知一次函數(shù)y=(m+1)x+n-2的圖象經(jīng)過(guò)一.三.四象限,則m,n的取值范圍是( )
A.m>-1,n>2B.m<-1,n>2C.m>-1,n<2D.m<-1,n<2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(題型一)請(qǐng)你參與下面的探究過(guò)程,完成所提出的問(wèn)題.
(1)探究1:如圖11-3-3(1),P是△ ABC的內(nèi)角∠ABC與∠ACB的平分線BP和CP的交點(diǎn),若∠A=70°,求∠BPC度數(shù).
(2)探究2:如圖11-3-3(2),P是△ABC的外角∠DBC與外角∠ECB的平分線BP和CP的交點(diǎn),求∠BPC與∠A的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.邊形ABCD的外角∠EBC與∠BCF的平分線BP和CP的交點(diǎn),設(shè)∠A+∠D=α.
①直接寫出∠BPC與α的數(shù)量關(guān)系;
②根據(jù)α值的情況,判斷△BPC的形狀.(按角分類)
(1) (2) (3)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一種“二十四點(diǎn)”的游戲,其游戲規(guī)則是這樣的:任取四個(gè)1~13之間的自然數(shù),將這四個(gè)數(shù)(每個(gè)數(shù)只用一次)進(jìn)行加減乘除四則運(yùn)算,使其結(jié)果等于24,例如對(duì)1,2,3,4可作如下運(yùn)算:(1+2+3)×4=24[注意上述運(yùn)算與4×(2+3+1)應(yīng)視為相同方法的運(yùn)算].
現(xiàn)有四個(gè)有理數(shù)3,4,-6,10,運(yùn)用上述規(guī)則寫出三種不同方法的運(yùn)算,使其結(jié)果等于24,運(yùn)算式如下:(1)________;(2)________;(3)________.另有四個(gè)數(shù)3,-5,7,-13,可通過(guò)運(yùn)算式________,使其結(jié)果等于24.
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