【題目】△ABC和△ECD都是等邊三角形,△EBC可以看作是△DAC經(jīng)過平移、軸對稱或旋轉(zhuǎn)得到.
(1)如圖1,當(dāng)B,C,D在同一直線上,AC交BE于點(diǎn)F,AD交CE于點(diǎn)G,求證:CF=CG;
(2)如圖2,當(dāng)△ABC繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)至AD⊥CD時,連接BE并延長交AD于M,求證:MD=ME.
【答案】(1)見解析;(2)見解析.
【解析】
(1)先根據(jù)SAS判定△EBC≌△DAC,得出∠CDA=∠CEB,再根據(jù)ASA判定△DCG≌△ECF,即可得出CF=CG;
(2)先根據(jù)SAS判定△EBC≌△DAC,得出∠CDA=∠CEB,再連接CM,根據(jù)HL判定Rt△CDM≌Rt△CEM,即可得出MD=ME.
(1)如圖1.
∵△ABC和△ECD都是等邊三角形,∴∠BCA=∠DCE=60°,CD=CE,CA=CB,∴當(dāng)B,C,D在同一直線上時,∠ACE=60°,∴∠BCE=∠ACD=120°.
在△EBC和△DAC中,∵,∴△EBC≌△DAC(SAS),∴∠CDA=∠CEB.
在△DCG和△ECF中,∵,∴△DCG≌△ECF(ASA),∴CF=CG;
(2)連接CM.如圖2.
∵△ABC和△ECD都是等邊三角形,∴∠BCA=∠DCE=60°,CD=CE,CA=CB,∴∠BCE=∠ACD.
在△EBC和△DAC中,∵,∴△EBC≌△DAC(SAS),∴∠CDA=∠CEB.
∵AD⊥CD,∴∠CEB=∠CDA=90°=∠CEM.
在Rt△CDM和Rt△CEM中,∵,∴Rt△CDM≌Rt△CEM(HL),∴MD=ME.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCG(AB<BC)與矩形CDEF全等,點(diǎn)B,C,D在同一條直線上,∠APE的頂點(diǎn)P在線段BD上移動,使∠APE為直角的點(diǎn)P的個數(shù)是( )
A.0 B.1 C.2 D.3
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【題目】如圖,線段AB=2,C是AB上一動點(diǎn),以AC、BC為邊在AB同側(cè)作正△ACE、正△BCF,連EF,點(diǎn)P為EF的中點(diǎn).當(dāng)點(diǎn)C從A運(yùn)動到B時,P點(diǎn)運(yùn)動路徑長為____.
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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=6,AC=8,D、E分別是AC、BC上的一點(diǎn),且DE=6 ,若以DE為直徑的圓與斜邊AB相交于M、N,則MN的最大值為______.
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,⊙A的半徑為1,圓心A點(diǎn)的坐標(biāo)為(2,1).直線OM是一次函數(shù)y=-x的圖象.將直線OM沿x軸正方向平行移動.
(1)填空:直線OM與x軸所夾的銳角度數(shù)為 °;
(2)求出運(yùn)動過程中⊙A與直線OM相切時的直線OM的函數(shù)關(guān)系式;(可直接用(1)中的結(jié)論)
(3)運(yùn)動過程中,當(dāng)⊙A與直線OM相交所得的弦對的圓心角為90°時,直線OM的函數(shù)關(guān)系式.
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【題目】如圖,在正方形中,,點(diǎn),分別在、上,,,相交于點(diǎn),若圖中陰影部分的面積與正方形的面積之比為,則的周長為( )
A.B.C.D.
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【題目】已知:如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,直線1:y=﹣x+4與坐標(biāo)軸分別相交于點(diǎn)A、B與l2:y=x相交于點(diǎn)C.
(1)求點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)若平行于y軸的直線x=a交于直線1于點(diǎn)E,交直線l2于點(diǎn)D,交x軸于點(diǎn)M,且ED=2DM,求a的值;
(3)如圖2,點(diǎn)P是第四象限內(nèi)一點(diǎn),且∠BPO=135°,連接AP,探究AP與BP之間的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
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【題目】如圖,點(diǎn)A(m,5),B(n,2)是拋物線C1:上的兩點(diǎn),將拋物線C1向左平移,得到拋物線C2,點(diǎn)A,B的對應(yīng)點(diǎn)分別為點(diǎn)A',B'.若曲線段AB掃過的陰影部分面積為9,則拋物線C2的解析式是______________________________.
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【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,DE⊥BC,垂足為點(diǎn)E,連接AC交DE于點(diǎn)F,點(diǎn)G為AF的中點(diǎn),∠ACD=2∠ACB.若DG=5,EC=1,則DE的長為( )
A. 2B. 4C. 2D.
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