【題目】某校課外小組為了解同學們對學!瓣柟馀懿佟被顒拥南矚g程度,抽取部分學生進行調(diào)查.被調(diào)查的每個學生按A(非常喜歡)、B(比較喜歡)、C(一般)、D(不喜歡)四個等級對活動評價.圖(1)和圖(2)是該小組采集數(shù)據(jù)后繪制的兩幅統(tǒng)計圖.經(jīng)確認扇形統(tǒng)計圖是正確的,而條形統(tǒng)計圖尚有一處錯誤且并不完整.請你根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,解答下列問題:

1)此次調(diào)查的學生人數(shù)為 ;

2)條形統(tǒng)計圖中存在錯誤的是 (填A、BC中的一個),并在圖中加以改正;

3)在圖(2)中補畫條形統(tǒng)計圖中不完整的部分;

4)如果該校有600名學生,那么對此活動“非常喜歡”和“比較喜歡”的學生共有多少人?

【答案】(1200;(2C;改正圖形略;(3)補全圖形略;(4360人.

【解析】試題分析:(1)根據(jù)A、B的人數(shù)和所占的百分比求出抽取的學生人數(shù),并判斷出條形統(tǒng)計圖A、B長方形是正確的;

2)根據(jù)(1)的計算判斷出C的條形高度錯誤,用調(diào)查的學生人數(shù)乘以C所占的百分比計算即可得解;

3)求出D的人數(shù),然后補全統(tǒng)計圖即可;

4)用總?cè)藬?shù)乘以A、B所占的百分比計算即可得解.

試題解析:解:(1∵40÷20%=200,

80÷40%=200,

此次調(diào)查的學生人數(shù)為200;

2)由(1)可知C條形高度錯誤,

應為:200×1﹣20%﹣40%﹣15%=200×25%=50,

C的條形高度改為50;

故答案為:200C;

3D的人數(shù)為:200×15%=30;

4600×60%=360(人).

答:該校對此活動非常喜歡比較喜歡的學生有360人.

練習冊系列答案
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【題目】在下列解題過程的空白處填上適當?shù)膬?nèi)容(推理的理由或數(shù)學表達式)

如圖,已知ABCD,BE、CF分別平分ABC和DCB,求證:BECF.

證明:

ABCD,(已知)

∴∠_____=_____.(

,(已知)

∴∠EBC=∠ABC.(角的平分線定義)

同理,FCB=

∴∠EBC=FCB.(等式性質(zhì))

BECF.(

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(1)求樣本容量及表格中a,b,c的值并補全統(tǒng)計圖;

(2)若該校共有初中生2 300請估計該校不重視閱讀數(shù)學教科書的初中生人數(shù);

(3)①根據(jù)上面的統(tǒng)計結(jié)果談談你對該校初中生閱讀數(shù)學教科書的現(xiàn)狀的看法及建議;

②如果要了解全省初中生閱讀數(shù)學教科書的情況,你認為應該如何進行抽樣?

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【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,直線y1=﹣x+b過點A,且與直線y2=x+3相交于點B(m,2),直線y2=x+3與x軸相交于點C.
(1)求m的值.
(2)求△ABC的面積.
(3)根據(jù)圖象,直接寫出關(guān)于x的不等式﹣x+b>x+3的解集.

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【題目】已知一個角的余角的度數(shù)是40°,那么這個角的補角的度數(shù)是___________°.

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【題目】如圖,有一塊不規(guī)則的四邊形圖形ABCD,各個頂點的坐標分別為A(﹣2,8),B(﹣11,6),C(﹣14,0),D(0,0),

(1)確定這個四邊形的面積

(2)如果把原來四邊形ABCD的各個頂點的縱坐標保持不變,橫坐標加1,畫出平移后的圖形。

(3)求出平移后四邊形面積

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【題目】如圖,在每個小正方形邊長為1的方格紙中,三角形ABC的頂點都在方格紙格點上.將三角形ABC向左平移2格,再向上平移4.

(1)請在圖中畫出平移后的三角形ABC;

(2)再在圖中畫出三角形ABC的高CD

(3)在圖中能使S三角形PBCS三角形ABC的格點P (P異于A).

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請你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:

1)求本次被抽查的居民有多少人?

2)將圖1和圖2補充完整;

3)求圖2“C”層次所在扇形的圓心角的度數(shù);

4)估計該小區(qū)4000名居民中對廣場舞的看法表示贊同(包括A層次和B層次)的大約有多少人.

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