分式方程去分母時，兩邊都乘以          .
（x+3）（x-3）解析:
∵x2-9=（x+3）（x-3），∴方程的最簡公分母為：（x+3）（x-3）．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

增根是在分式方程轉化為整式方程的過程中產生的，分式方程的增根，不是分式方程的根，而是該分式方程化成的整式方程的根，所以涉及分式方程的增根問題的解題步驟通常為：①去分母，化分式方程為整式方程；②將增根代入整式方程中，求出方程中字母系數(shù)的值．
閱讀以上材料后，完成下列探究：
探究1：m為何值時，方程
3x
x-3
+5=
m
3-x
有增根．
探究2：m為何值時，方程
3x
x-3
+5=
m
3-x
的根是-1．
探究3：任意寫出三個m的值，使對應的方程
3x
x-3
+5=
m
3-x
的三個根中兩個根之和等于第三個根；
探究4：你發(fā)現(xiàn)滿足“探究3”條件的m1、m2、m3的關系是
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

增根是在分式方程轉化為整式方程的過程中產生的，分式方程的增根，不是分式方程的根，而是該分式方程化成的整式方程的根，所以涉及分式方程的增根問題的解題步驟通常為：①去分母，化分式方程為整式方程；②將增根代入整式方程中，求出方程中字母系數(shù)的值．
閱讀以上材料后，完成下列探究：
探究1：m為何值時，方程數(shù)學公式+5=數(shù)學公式有增根．
探究2：m為何值時，方程數(shù)學公式+5=數(shù)學公式的根是-1．
探究3：任意寫出三個m的值，使對應的方程數(shù)學公式+5=數(shù)學公式的三個根中兩個根之和等于第三個根；
探究4：你發(fā)現(xiàn)滿足“探究3”條件的m1、m2、m3的關系是________．

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