【題目】菱形、矩形、正方形都具有的性質(zhì)是（ ）

A. 對(duì)角線相等且互相平分 B. 對(duì)角線相等且互相垂直平分

C. 對(duì)角線互相平分 D. 四條邊相等，四個(gè)角相等

【答案】C

【解析】

試題對(duì)菱形對(duì)角線相互垂直平分，矩形對(duì)角線平分相等，正方形對(duì)角線相互垂直平分相等的性質(zhì)進(jìn)行分析從而得到其共有的性質(zhì)．

解：A、不正確，菱形的對(duì)角線不相等；

B、不正確，菱形的對(duì)角線不相等，矩形的對(duì)角線不垂直；

C、正確，三者均具有此性質(zhì)；

D、不正確，矩形的四邊不相等，菱形的四個(gè)角不相等；

故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，ABCD中，AB=2，AD=1，∠ADC=60°，將ABCD沿過(guò)點(diǎn)A的直線l折疊，使點(diǎn)D落到AB邊上的點(diǎn)D′處，折痕交CD邊于點(diǎn)E．

（1）求證：四邊形BCED′是菱形；

（2）若點(diǎn)P時(shí)直線l上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，請(qǐng)計(jì)算PD′+PB的最小值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】星期天，玲玲騎自行車到郊外游玩，她離家的距離與時(shí)間的關(guān)系如圖所示，請(qǐng)根據(jù)圖像回答下列問(wèn)題.

（1）玲玲到達(dá)離家最遠(yuǎn)的地方是什么時(shí)間？離家多遠(yuǎn)？

（2）她何時(shí)開(kāi)始第一次休息？休息了多長(zhǎng)時(shí)間？

（3）她騎車速度最快是在什么時(shí)候？車速多少？

（4）玲玲全程騎車的平均速度是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】李大爺按每千克2.1元批發(fā)了一批蜜橘到鎮(zhèn)上出售，為了方便，他帶了一些零錢備用．他先按市場(chǎng)價(jià)售出一些后，又降低出售．售出蜜橘千克數(shù)x與他手中持有的錢數(shù)y元（含備用零錢）的關(guān)系如圖所示，結(jié)合圖象回答下列問(wèn)題：

（1）李大爺自帶的零錢是　　元；

（2）降價(jià)前他每千克蜜橘出售的價(jià)格是　　元/千克；

（3）賣了幾天，南豐蜜橘賣相不好了，隨后他按每千克下降1.5元將剩下的蜜橘售完，這時(shí)他手中的錢（含備用的錢）是450元，問(wèn)他一共批發(fā)了多少千克的蜜橘？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】先化簡(jiǎn)，再求值：（2x+y）2﹣（2x﹣y）（2x+y）﹣4xy，其中x=2016，y=﹣1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】不等式5﹣2x＞﹣3的解集是_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖：在直角三角形ABC中，∠ACB=90°，D是AB上一點(diǎn)，且∠ACD=∠B，填寫(xiě)下列空格：

證明：∵∠ACB=90° (已知)

∴∠A+∠B=90° （______________）

∵∠ACD=∠B (已知)

∴∠A+∠ACD=90° （_______________）

∴△ACD是直角三角形 （_______________）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，拋物線y=ax2+bx（a≠0）經(jīng)過(guò)點(diǎn)A（2，0），點(diǎn)B（3，3），BC⊥x軸于點(diǎn)C，連接OB，等腰直角三角形DEF的斜邊EF在x軸上，點(diǎn)E的坐標(biāo)為（-4，0），點(diǎn)F與原點(diǎn)重合

（1）求拋物線的解析式并直接寫(xiě)出它的對(duì)稱軸；

（2）△DEF以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿x軸正方向移動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒，當(dāng)點(diǎn)D落在BC邊上時(shí)停止運(yùn)動(dòng)，設(shè)△DEF與△OBC的重疊部分的面積為S，求出S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式；

（3）點(diǎn)P是拋物線對(duì)稱軸上一點(diǎn)，當(dāng)△ABP是直角三角形時(shí)，請(qǐng)直接寫(xiě)出所有符合條件的點(diǎn)P坐標(biāo)．

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