【題目】如圖,△AOB是直角三角形,∠AOB=90°,OB=2OA,點A在反比例函數(shù)y= 的圖象上.若點B在反比例函數(shù)y= 的圖象上,則k的值為(

A.﹣4
B.4
C.﹣2
D.2

【答案】A
【解析】解:過點A,B作AC⊥x軸,BD⊥x軸,分別于C,D.
設(shè)點A的坐標是(m,n),則AC=n,OC=m,
∵∠AOB=90°,
∴∠AOC+∠BOD=90°,
∵∠DBO+∠BOD=90°,
∴∠DBO=∠AOC,
∵∠BDO=∠ACO=90°,
∴△BDO∽△OCA,
= =
∵OB=2OA,
∴BD=2m,OD=2n,
因為點A在反比例函數(shù)y= 的圖象上,則mn=1,
∵點B在反比例函數(shù)y= 的圖象上,B點的坐標是(﹣2n,2m),
∴k=﹣2n2m=﹣4mn=﹣4.
故選A.

要求函數(shù)的解析式只要求出B點的坐標就可以,過點A,B作AC⊥x軸,BD⊥x軸,分別于C,D.根據(jù)條件得到△ACO∽△ODB,得到: = = =2,然后用待定系數(shù)法即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方形ABCD中,將正方形的邊AD繞點A順時針旋轉(zhuǎn)到AE,連接BE、DE,過點A作AF⊥BE于F,交直線DE于P.

(1)如圖①,若∠DAE=40°,求∠P的度數(shù);
(2)如圖②,若90°<∠DAE<180°,其它條件不變,試探究線段AP、DP、EP之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
(3)繼續(xù)旋轉(zhuǎn)線段AD,若旋轉(zhuǎn)角180°<∠DAE<270°,則線段AP、DP、EP之間的數(shù)量關(guān)系為(直接寫出結(jié)果)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)如圖,在在△ABC中,已知∠BAC=900,AB=AC,DBC上,且BD=BA,點EBC的延長線上,CE=CA,求∠DAE的度數(shù);

(2)如果把(1)中的“AB=AC”條件去掉,其余條件不變,那么∠DAE的度數(shù)改變嗎?為什么?

(3)如果把(1)中的“∠BAC=900”改成“∠BAC>900其余條件不變,試探究∠DAE∠BAC的數(shù)量關(guān)系式,試證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小強的錢包內(nèi)有10元錢、20元錢和50元錢的紙幣各1張.
(1)若從中隨機取出1張紙幣,求取出紙幣的金額是20元的概率;
(2)若從中隨機取出2張紙幣,求取出紙幣的總額可購買一件51元的商品的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,O為原點,點B在x軸的正半軸上,D(0,8),將矩形OBCD折疊,使得頂點B落在CD邊上的P點處.

(1)如圖①,已知折痕與邊BC交于點A,若OD=2CP,求點A的坐標.
(2)若圖①中的點 P 恰好是CD邊的中點,求∠AOB的度數(shù).
(3)如圖②,在(I)的條件下,擦去折痕AO,線段AP,連接BP,動點M在線段OP上(點M與P,O不重合),動點N在線段OB的延長線上,且BN=PM,連接MN交PB于點F,作ME⊥BP于點E,試問當點M,N在移動過程中,線段EF的長度是否發(fā)生變化?若變化,說明理由;若不變,求出線段EF的長度(直接寫出結(jié)果即可

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)y=k1x+b(k1≠0)與反比例函數(shù)的圖象交于點A(-1,2),B(m-1)

(1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式;

(2)x軸上是否存在點P(n0),使△ABP為等腰三角形,請你直接寫出P點的坐標.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線y=2x與反比例函數(shù)y= (k≠0,x>0)的圖象交于點A(1,a),B是反比例函數(shù)圖象上一點,直線OB與x軸的夾角為α,tanα=

(1)求k的值.
(2)求點B的坐標.
(3)設(shè)點P(m,0),使△PAB的面積為2,求m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】拋物線y=﹣x2+bx+c上部分點的橫坐標x,縱坐標y的對應(yīng)值如表:

x

﹣2

﹣1

0

1

2

y

0

4

6

6

4

從上表可知,有下列說法:
①拋物線與y軸的交點為(0,6);
②拋物線的對稱軸是x=1;
③拋物線與x軸有兩個交點,它們之間的距離是 ;
④在對稱軸左側(cè)y隨x增大而增大.
其中正確的說法是(
A.①②③
B.②③④
C.②③
D.①④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知△ABC的三個頂點的坐標分別為:A(﹣2,3)、B(﹣6,0)、C(﹣1,0).

(1)將△ABC沿y軸翻折,畫出翻折后的△A1B1C1 , 點A的對應(yīng)點A1的坐標是
(2)△ABC關(guān)于x軸對稱的圖形△A2B2C2 , 直接寫出點A2的坐標
(3)若△DBC與△ABC全等(點D與點A重合除外),請直接寫出滿足條件點D的坐標.

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