【題目】下列圖形：①等腰三角形；②平行四邊形；③矩形；④菱形；⑤正方形．用兩個全等但不是等腰的直角三角形，一定能拼成的是（ ）

A．①②③ B．②③④ C．①③⑤ D．①②③④⑤

【答案】A

【解析】

試題分析：根據(jù)等腰三角形、平行四邊形、矩形、菱形、正方形的判定方法進行逐一分析即可．

解：①根據(jù)有兩條邊相等的三角形即為等腰三角形，所以能拼成等腰三角形，如圖所示：②根據(jù)兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形，則可以拼成平行四邊形，如圖所示：③根據(jù)有一個角是直角的平行四邊形是矩形，則可以拼成矩形，如圖所示：

④根據(jù)四條邊相等的四邊形才是菱形，而全等直角三角形的兩條直角邊不相等，所以不能拼成；

⑤根據(jù)有一個角是直角的菱形才是正方形，則不能拼成菱形，當(dāng)然不能拼成正方形．

故選：A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若64x2+axy+y2是一個完全平方式，那么a的值應(yīng)該是（　�。�.

A. 8 B. 16 C. －16 D. 16或－16

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知四邊形ABCD是平行四邊形，下列結(jié)論中不正確的是（ ）

A．當(dāng)AB=BC時，它是菱形

B．當(dāng)AC=BD時，它是正方形

C．當(dāng)AC⊥BD時，它是菱形

D．當(dāng)∠ABC=90°時，它是矩形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一個等腰三角形的邊長分別是4cm和9cm，則它的周長是________cm

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【題目】已知一個多邊形的內(nèi)角和為540°，則這個多邊形的邊數(shù)為(　　)

A. 3 B. 4 C. 5 D. 6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中,正確的是（ ）

A. 三角形的內(nèi)心到三角形的三個頂點的距離相等 B. 三點確定一個圓

C. 垂直于半徑的直線一定是這個圓的切線 D. 任何三角形有且只有一個內(nèi)切圓

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為調(diào)查某校學(xué)生一學(xué)期課外書的閱讀量情況，從全校學(xué)生中隨機抽取50名學(xué)生的閱讀情況進行分析，并規(guī)定如下：設(shè)一個學(xué)生一學(xué)期閱讀課外書籍本數(shù)為n，當(dāng)0≤n＜5時，該學(xué)生為一般讀者；當(dāng)5≤n＜10時，該學(xué)生為良好讀者；當(dāng)n≥10時，該學(xué)生為優(yōu)秀讀者．

隨機抽取的50名學(xué)生一學(xué)期閱讀課外書的本數(shù)數(shù)據(jù)如下：

閱讀本數(shù)n

0

2

4

5

6

8

10

12

14

16

人數(shù)

1

1

2

3

12

11

5

8

5

2

根據(jù)以上數(shù)據(jù)回答下列問題：

（1）請你估計在全校學(xué)生中任意抽取一個學(xué)生，是良好讀者的概率是多少？（直接寫出結(jié)果）

（2）在樣本中為一般讀者的學(xué)生中隨機抽取2人，用樹狀圖或列表法求抽得2人的課外書籍閱讀本數(shù)都為4本的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在正方形ABCD中，BD為對角線，點P從A出發(fā)，沿射線AB運動，連接PD，過點D作DE⊥PD，交直線BC于點E．

（1）當(dāng)點P在線段AB上時（如圖1），求證：BP+CE=BD；

（2）當(dāng)點P在線段AB的延長線上時（如圖2），猜想線段BP、CE、BD之間滿足的關(guān)系式，并加以證明；

（3）若直線PE分別交直線BD、CD于點M、N，PM=3，EN=4，求PD的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：點P(m－1，2m＋4)．點P在過A(－3，2)點，且與x軸平行的直線上，求出P點的坐標．

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同步練習(xí)冊答案