(2002•大連)閱讀材料,解答問題.
當拋物線的表達式中含有字母系數(shù)時,隨著系數(shù)中的字母取值的不同,拋物線的頂點坐標出將發(fā)生變化.
例如:由拋物線y=x2-2mx+m2+2m-1,…①
有y=(x-m)2+2m-1,…②
∴拋物線的頂點坐標為(m,2m-1)
即x=m …③
y=2m-1 …④
當m的值變化時,x、y的值也隨之變化,因而y值也隨x值的變化而變化
將③代入④,得y=2x-1…⑤
可見,不論m取任何實數(shù),拋物線頂點的縱坐標y和橫坐標x都滿足關系式y(tǒng)=2x-1.
解答問題:
(1)在上述過程中,由①到②所用的數(shù)學方法是______,由③、④到⑤所用到的數(shù)學方法是______.
(2)根據(jù)閱讀材料提供的方法,確定拋物線y=x2-2mx+2m2-3m+1頂點的縱坐標y與橫坐標x之間的表達式.
【答案】分析:(1)配方法是指把含自變量的項配成完全平方式,代入消元法用含一個字母的式子代替另外一個字母;
(2)用配方法把拋物線的一般式寫成頂點式,從而得出頂點坐標,用x代替m,可得頂點的縱坐標y與橫坐標x之間的表達式.
解答:解:(1)配方法,代入消元法.
(2)變形配方得y=x2-2mx+m2+m2-3m+1=(x-m)2+m2-3m+1,
∴拋物線的頂點坐標為(m,m2-3m+1),

代入消元得y=x2-3x+1.
點評:本題考查了拋物線解析式變形的重要方法:配方法,再考慮用消元法得出頂點的縱坐標y與橫坐標x之間的表達式.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:閱讀理解

(1998•大連)閱讀:解方程組
x2-3xy+2y2=0        (1)
x2+y2=10               (2)

解:由①得(x-y)(x-2y)=0,∴x-y=0,或x-2y=0.…(第一步)
因此,原方程組化為兩個方程組
x-y=0
x2+y2=10
x-2y=0
x2+y2=10

分別解這兩個方程組,得
原方程組的解為
x1=
5
y1=
5
,
x2=-
5
y2=-
5
x3=2
2
y3=
2
,
x4=-2
2
y4=-
2

填空:第一步中,運用
因式分解
因式分解
法將方程①化為兩個二元一次方程,達到了
降次
降次
的目的.由第一步到第二步,將原方程組化為兩個由一個二元一次方程和一個二元二次方程組成的方程組,體現(xiàn)了
轉化
轉化
的數(shù)學思想.第二步中,兩個方程組都是運用
代人
代人
法達到
消元
消元
的目的,從而使方程組得以求解.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在平面直角坐標系中,已知兩點坐標P1(x1,y1)P2(x2,y2)我們就可以使用兩點間距離公式P1P2=
(x1-x2)2+(y1-y 2)2
來求出點P1與點P2間的距離.如:已知P1(-1,2),P2(0,3),則P1P2=
(-1-0)2+(2-3)2
=
2

通過閱讀材以上材料,請回答下列問題:
(1)已知點P1坐標為(-1,3),點P2坐標為(2,1)
①求P1P2=
13
13
;
②若點Q在x軸上,則△QP1P2的周長最小值為
6+
13
6+
13

(2)如圖,在平面直角坐標系中,四邊形OABC為長方形,點A、B的坐標分別為
(4,0)(4,3),動點M、N分別從點O,點B同時出發(fā),以每秒1個單位的速度運動,其中M點沿OA向終點A運動,N點沿BC向終點C運動,過點N作NF⊥BC交AC于F,交AO于G,連結MF.
當兩點運動了t秒時:
①直接寫出直線AC的解析式:
y=-
3
4
x+3
y=-
3
4
x+3
;
②F點的坐標為(
4-t
4-t
3
4
t
3
4
t
);(用含t的代數(shù)式表示)
③記△MFA的面積為S,求S與t的函數(shù)關系式;(0<t<4);
④當點N運動到終點C點時,在y軸上是否存在點E,使△EAN為等腰三角形?若存在,請直接寫出點E的坐標,若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源:2002年全國中考數(shù)學試題匯編《二次函數(shù)》(05)(解析版) 題型:解答題

(2002•大連)如圖,P為x軸正半軸上一點,半圓P交x軸于A、B兩點,交y軸于C點,弦AE
分別交OC、CB于D、F.已知=,
(1)求證:AD=CD;
(2)若DF=,tan∠ECB=,求經(jīng)過A、B、C三點的拋物線的解析式;
(3)設M為x軸負半軸上一點,OM=AE,是否存在過點M的直線,使該直線與(2)中所得的拋物線的兩個交點到y(tǒng)軸距離相等?若存在,求出這條直線的解析式;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源:2002年遼寧省大連市中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

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即x=m …③
y=2m-1 …④
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將③代入④,得y=2x-1…⑤
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(1)在上述過程中,由①到②所用的數(shù)學方法是______,由③、④到⑤所用到的數(shù)學方法是______.
(2)根據(jù)閱讀材料提供的方法,確定拋物線y=x2-2mx+2m2-3m+1頂點的縱坐標y與橫坐標x之間的表達式.

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