（2011•無錫一模）黃金分割比是，將這個(gè)分割比用四舍五入法保留兩位有效數(shù)字的近似數(shù)是    ．
【答案】分析：根據(jù)有效數(shù)字的定義，運(yùn)用四舍五入法保留兩位有效數(shù)字，需觀察第三位有效數(shù)字，由于第三位有效數(shù)字是8，則需往前面進(jìn)一位．
解答：解：根據(jù)題意，0.61803398…≈0.62．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了有效數(shù)字的定義：從左邊第一個(gè)不是0的數(shù)字起，到末位數(shù)字止，所有數(shù)字都是這個(gè)數(shù)的有效數(shù)字．注意運(yùn)用四舍五入法取近似數(shù)時(shí)，要看保留位數(shù)的下一位是舍還是入，與其它數(shù)位無關(guān)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2010年北京市中考模擬試卷匯總：圓（解析版） 題型：解答題

（2011•無錫一模）如圖，已知AB為⊙O的弦，C為⊙O上一點(diǎn)，∠C=∠BAD，且BD⊥AB于B．
（1）求證：AD是⊙O的切線；
（2）若⊙O的半徑為3，AB=4，求AD的長．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2010年中招考試說明解密預(yù)測數(shù)學(xué)試卷（六）（解析版） 題型：選擇題

（2011•無錫一模）分式的值等于0時(shí)，x的值為（ ）
A．x=±2
B．x=-2
C．x=2
D．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2010年中考數(shù)學(xué)模擬卷（11）（解析版） 題型：解答題

（2011•無錫一模）如圖，已知AB為⊙O的弦，C為⊙O上一點(diǎn)，∠C=∠BAD，且BD⊥AB于B．
（1）求證：AD是⊙O的切線；
（2）若⊙O的半徑為3，AB=4，求AD的長．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2010年江蘇省南京市玄武區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2011•無錫一模）如圖，某社區(qū)需在一建筑物上，懸掛“創(chuàng)文明小區(qū)，建和諧社會(huì)”的宣傳條幅AB，小明站在點(diǎn)C處，看條幅頂端A，測得仰角為30°，再往條幅方向前行20米到達(dá)點(diǎn)D處，看條幅頂端A，測得仰角為60°，求宣傳條幅AB的長，（小明的身高不計(jì)，≈1.414，≈1.732，結(jié)果精確到0.1米）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案