【題目】已知:如圖,在ABC中,點D是BC的中點,過點D作直線交AB,CA的延長線于點E,F(xiàn). 當BE=CF時,求證:AE=AF.

【答案】證明過程見解析

【解析】

試題分析:過點B作BGFC,延長FD交BG于點G,證明BDG和CDF全等,得到BG=CF,然后根據(jù)BE=CF,從而說明BEG為等腰三角形,即G=BEG,根據(jù)平行可得G=F,根據(jù)對頂角可得BEG=AEF,根據(jù)等式的性質(zhì)可得F=AEF,從而得出AE=AF.

試題解析:過點B作BGFC,延長FD交BG于點G. 點D是BC的中點,BD=CD.

BDG和CDF中, BDG≌△CDF. BG=CF. BE=CF, BE=BG.

∴∠G=BEG ∵∠BEG=AEF ∴∠G=AEF ∴∠F=AEF AE=AF

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某專業(yè)戶要出售300只羊,現(xiàn)在市場上羊的價格為每千克11元,為了估計這300只羊能賣多少錢,試問:(1)對于上述問題你認為是用普查好還是抽樣調(diào)查好?

(2)該專業(yè)戶從中隨機抽取了5只羊,稱得它們的重量如下:(單位:千克)

26  31  32  36  37

①在這個問題中,總體、個體和樣本各是什么?

②通過上述數(shù)據(jù),你能估計出這300只羊約能賣得多少元錢嗎?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如果等腰三角形的兩邊長分別是48,那么它的周長是____________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在數(shù)軸上有A、BC、D四個整數(shù)點(即各點均表示整數(shù)),且2AB=BC=3CD,若A、D兩點表示的數(shù)分別為﹣56,且AC的中點為E,BD的中點為MBC之間距點B的距離為BC的點N,則該數(shù)軸的原點為(  )

A. E B. F C. M D. N

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】近似數(shù)2.38精確到_____位,有_____個有效數(shù)字.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為了鼓勵送彩電下鄉(xiāng),國家決定對購買彩電的農(nóng)戶實行政府補貼.規(guī)定每購買一臺彩電,政府補貼若干元,經(jīng)調(diào)查某商場銷售彩電臺數(shù)y(臺)與補貼款額x(元)之間大致滿足如圖所示的一次函數(shù)關(guān)系.隨著補貼款額x的不斷增大,銷售量也不斷增加,但每臺彩電的收益Z(元)會相應降低且Z與x之間也大致滿足如圖所示的一次函數(shù)關(guān)系。

(1)在政府未出臺補貼措施前,該商場銷售彩電的總收益額為多少元?

(2)在政府補貼政策實施后,分別求出該商場銷售彩電臺數(shù)y和每臺家電的收益z與政府補貼款額x之間的函數(shù)關(guān)系式;

(3)要使該商場銷售彩電的總收益w(元)最大,政府應將每臺補貼款額x定為多少并求出總收益w的最大值。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】計算:7a+4a2﹣2a+3a2+3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知點P∠AOB的角平分線上的一點,點D在邊OA上.愛動腦筋的小剛經(jīng)過仔細觀察后,進行如下操作:在邊OB上取一點E,使得PE=PD,這時他發(fā)現(xiàn)∠OEP∠ODP之間有一定的數(shù)量關(guān)系,請你寫出∠OEP∠ODP所有可能的數(shù)量關(guān)系是

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】林城市對教師試卷講評課中學生參與的深度和廣度進行評價,其評價項目為主動質(zhì)疑、獨立思考、專注聽講、講解題目四項.評價組隨機抽取了若干名初中學生的參與情況,繪制了如圖兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中所給信息解答下列問題:

(1)在這次評價中,一共抽查了 名學生;

(2)請將條形統(tǒng)計圖補充完整;

(3)如果全市有16萬名初中學生,那么在試卷講評課中,獨立思考的學生約有多少萬人?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案