【題目】如圖,三角形中,,是上的一點(diǎn),連接平分交的外角的平分線于.
(1)求證:
(2)若,求的度數(shù).
【答案】(1)詳見解析;(2)20°
【解析】
(1)根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)和角平分線的性質(zhì)定理∠ABC=∠FCE,同位角相等兩直線平行,可證得CF//AB.
(2)根據(jù)CF是∠ACE的平分線,DF是∠ADC平分線,可得∠ACE=2∠FCE=∠ADC+∠DAC
∠ADC=2∠FDC;所以2∠FCE =2∠FDC+∠DAC,根據(jù)三角形任一外角等于不相鄰兩個(gè)內(nèi)角和,所以∠DFC=∠FCE-∠FDC,可推出2∠DFC=2∠FCE-2∠FDC=∠DAC=40°,就可求出∠DFC度數(shù).
(1)∵AC=BC,
∴∠ABC=∠CAB ,
∴∠ACE=∠ABC+∠CAB=2∠ABC
∵CF是∠ACE的平分線,
∴∠ACE=2∠FCE
∴2∠ABC=2∠FCE,
∴∠ABC=∠FCE,
∴CF//AB
(2)∵CF是∠ACE的平分線,
∴∠ACE=2∠FCE=∠ADC+∠DAC
∵DF平分∠ADC,
∴∠ADC=2∠FDC;
∴2∠FCE=∠ADC+∠DAC=2∠FDC+∠DAC,
∴2∠FCE-2∠FDC=∠DAC
∵∠DFC=∠FCE-∠FDC
∴2∠DFC=2∠FCE-2∠FDC=∠DAC=40°
∴∠DFC=20°
故答案為:20°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知CD是△ABC中AB邊上的高,以CD為直徑的⊙O交CA于點(diǎn)E,點(diǎn)G是AD的中點(diǎn).
(1)求證:GE是⊙O的切線;
(2)若AC⊥BC,且AC=8,BC=6,求切線GE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AD是等腰△ABC底邊BC上的中線,BC=6cm,AD=9cm,點(diǎn)E、F是AD的三等分點(diǎn),則陰影部分的面積為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料:
《張丘建算經(jīng)》是一部數(shù)學(xué)問題集,其內(nèi)容、范圍與《九章算術(shù)》相仿.其中提出并解決了一個(gè)在數(shù)學(xué)史上非常著名的不定方程問題,通常稱為“百雞問題”:“今有雞翁一值錢五,雞母一值錢三,雞雛三值錢一,凡百錢買雞百只,問雞翁、母、雛各幾何.”
譯文:公雞每只值五文錢,母雞每只值三文錢,小雞每三只值一文錢,現(xiàn)在用一百文錢買一百只雞,問這一百只雞中,公雞、母雞、小雞各有多少只?結(jié)合你學(xué)過的知識(shí),解決下列問題:
(1)若設(shè)公雞有x只,母雞有y只,
①則小雞有______只,買小雞一共花費(fèi)______文錢;(用含x,y的式子表示)
②根據(jù)題意列出一個(gè)含有x,y的方程:______;
(2)若對(duì)“百雞問題”增加一個(gè)條件:公雞數(shù)量是母雞數(shù)量的3倍,求此時(shí)公雞、母雞、小雞各有多少只?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的大致圖象如圖,關(guān)于該二次函數(shù),下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 函數(shù)有最小值
B. 對(duì)稱軸是直線x=
C. 當(dāng)x<,y隨x的增大而減小
D. 當(dāng)﹣1<x<2時(shí),y>0
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某飛機(jī)模型的機(jī)翼形狀如圖所示,其中AB∥DC,∠BAE=90°,根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)求CD的長(zhǎng)?(精確到1cm)(參考數(shù)據(jù):sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某經(jīng)銷商銷售一種產(chǎn)品,這種產(chǎn)品的成本價(jià)為10元/千克,市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),該產(chǎn)品每天的銷售量y(千克)與銷售價(jià)x(元/千克,且10≤x≤18)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,該經(jīng)銷商想要每天獲得150元的銷售利潤(rùn),銷售價(jià)應(yīng)定為多少?列出關(guān)于x的方程是__________________.(不需化簡(jiǎn)和解方程)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,長(zhǎng)方形ABCD中,AB=CD=7cm,AD=BC=5cm,∠A=∠B=∠C=∠D=90°,點(diǎn)E在線段AB上以lcms的速度由點(diǎn)A向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),與此同時(shí)點(diǎn)F在線段BC上由點(diǎn)B向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間均為ts.
(1)若點(diǎn)F的運(yùn)動(dòng)速度與點(diǎn)E的運(yùn)動(dòng)速度相等,當(dāng)t=2時(shí):
①判斷△BEF與△ADE是否全等?并說明理由;
②求∠EDF的度數(shù).
(2)如圖2,將圖1中的“長(zhǎng)方形ABCD”改為“梯形ABCD”,且∠A=∠B=70°,AB=7cm,AD=BC=5cm,其他條件不變.設(shè)點(diǎn)F的運(yùn)動(dòng)速度為xcm/s.是否存在x的值,使得△BEF與△ADE全等?若存在,直接寫出相應(yīng)的x及t的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】AB⊥BC,∠1+∠2=90°,∠2=∠3.BE與DF平行嗎?為什么?
(解析)解:BE∥DF.
∵AB⊥BC,
∴∠ABC= °,
即∠3+∠4= °.
又∵∠1+∠2=90°,
且∠2=∠3,
∴ = .
理由是: .
∴BE∥DF.
理由是: .
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