（2014•平谷區(qū)一模）在某次活動(dòng)課中，甲、乙兩個(gè)學(xué)習(xí)小組于同一時(shí)刻在陽(yáng)光下對(duì)校園中一些物體進(jìn)行了測(cè)量．下面是他們通過測(cè)量得到的一些信息：如圖1，甲組測(cè)得一根直立于平地，長(zhǎng)為80cm的竹竿的影長(zhǎng)為60cm．如圖2，乙組測(cè)得學(xué)校旗桿的影長(zhǎng)為900cm．則旗桿的長(zhǎng)為（ ）

A.900cm B.1000cm C.1100cm D.1200cm

D

【解析】

試題分析：根據(jù)同一時(shí)刻物高與影長(zhǎng)成正比即可求出旗桿的高度；

【解析】
∵同一時(shí)刻物高與影長(zhǎng)成正比，

∴=，

解得旗桿的高度=1200cm；

故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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方程＝0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根，且滿足＝，則的值是

A．－2或3 B．3 C．－2 D．－3或2

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A.10 B. C.8 D.

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（2013•鄂州）如圖，已知直線a∥b，且a與b之間的距離為4，點(diǎn)A到直線a的距離為2，點(diǎn)B到直線b的距離為3，AB=．試在直線a上找一點(diǎn)M，在直線b上找一點(diǎn)N，滿足MN⊥a且AM+MN+NB的長(zhǎng)度和最短，則此時(shí)AM+NB=（ ）

A.6 B.8 C.10 D.12

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（2014•欽州）如圖，在6個(gè)邊長(zhǎng)為1的小正方形及其部分對(duì)角線構(gòu)成的圖形中，如圖從A點(diǎn)到B點(diǎn)只能沿圖中的線段走，那么從A點(diǎn)到B點(diǎn)的最短距離的走法共有（ ）

A.1種 B.2種 C.3種 D.4種

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對(duì)于圓內(nèi)接四邊形ABCD，要證明：“如果∠A≠∠C，那么BD不是直徑”當(dāng)用反證法證明時(shí)，第一步應(yīng)是：假設(shè)（ ）

A.∠A≠∠C B.∠A=∠C C.BD不是直徑 D.BD是直徑

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A.作已知直線的平行線 B.作已知角的平分線

C.測(cè)量鋼球的直徑 D.作已知三角形的中位線

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A.b（a+1）（a﹣1） B.a（b+1）（b﹣1） C.b（a2﹣1） D.b（a﹣1）2

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同步練習(xí)冊(cè)答案