【題目】如圖,在△ABC中,∠A=90°,AB=AC,BD平分∠ABC,CEBDBD的延長(zhǎng)線于E,若CE=5cm,求BD的長(zhǎng)。

【答案】BD的長(zhǎng)為10cm.

【解析】

分別延長(zhǎng)CE、BA,它們交于F點(diǎn),由BE平分∠ABCCEBE,得到△BCF為等腰三角形,FC=2CE;易證得RtABDRtACF,則根據(jù)全等三角形的性質(zhì),BD=CF,即可得到結(jié)論.

證明:分別延長(zhǎng)CE、BA,它們交于F點(diǎn),如圖,

BE平分∠ABCCEBE,

∴△BCF為等腰三角形,FC=2CE,

∵∠BAC=BEC=90,∠ADB=EDC,

∴∠2=3

RtABDRtACF

RtABDRtACFASA),

BD=CF=2CE=10cm

BD的長(zhǎng)為10cm.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖某農(nóng)場(chǎng)要建一個(gè)長(zhǎng)方形的養(yǎng)雞場(chǎng),雞場(chǎng)的一邊靠墻(墻長(zhǎng)18m),另三邊用木欄圍成,木欄長(zhǎng)35m.雞場(chǎng)的面積能達(dá)到150m2嗎?如果能,請(qǐng)你給出設(shè)計(jì)方案;如果不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB=90°,以AC為直徑的⊙OAB邊交于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)D作⊙O的切線.交BC于點(diǎn)E.

(1)求證:BE=EC

(2)填空:①若∠B=30°,AC=2,則DB=   ;

②當(dāng)∠B=   度時(shí),以O,D,E,C為頂點(diǎn)的四邊形是正方形.

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【題目】1)如圖1,等腰三角形ABC中,AB=AC,點(diǎn)DBC的中點(diǎn),DEAB與點(diǎn)E、DFAC與點(diǎn)F.求證:DE= DF;

2)如圖2,等腰三角形ABC中,AB=AC=13BC=10,點(diǎn)DBC邊上的動(dòng)點(diǎn),DEAB與點(diǎn)E、DFAC與點(diǎn)F.請(qǐng)問(wèn)DE+DF的值是否隨點(diǎn)D位置的變化而變化?若不變,請(qǐng)直接寫(xiě)出DE+DF的值;若變化,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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【題目】已知關(guān)于的一元二次方程.

(1)試證明:無(wú)論取何值此方程總有兩個(gè)實(shí)數(shù)根;

(2)若原方程的兩根,滿足,求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,,,,點(diǎn)在線段上,點(diǎn)在線段上,

1)若,求四邊形的面積;

2)求證:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,中,點(diǎn)是邊上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)作直線,設(shè)的平分線于點(diǎn),交的平分線于點(diǎn)

探究:線段的數(shù)量關(guān)系并加以證明;

當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到何處時(shí),且滿足什么條件時(shí),四邊形是正方形?

當(dāng)點(diǎn)在邊上運(yùn)動(dòng)時(shí),四邊形________是菱形嗎?(填可能不可能”)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,將一個(gè)邊長(zhǎng)為a+b的正方形圖形分割成四部分(兩個(gè)正方形和兩個(gè)長(zhǎng)方形),請(qǐng)認(rèn)真觀察圖形,解答下列問(wèn)題:

(1)根據(jù)圖中條件,請(qǐng)用兩種方法表示該圖形的總面積(用含a、b的代數(shù)式表示出來(lái));

(2)如果圖中的a,bab)滿足a2+b2=57,ab=12,求a+b的值;

(3)已知(5+2x2+(2x +3)2=60,求(5+2x)(2x+3)的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,,點(diǎn)內(nèi)的一定點(diǎn),點(diǎn),分別在,上移動(dòng),當(dāng)的周長(zhǎng)最小時(shí),的度數(shù)為( 。

A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案