如圖,在矩形ABCD中,AB=4,AD=2.點P、Q同時從點A出發(fā),點P以每秒2個單位的速度沿A→B→C→D的方向運動;點Q以每秒1個單位的速度沿A→D→C的方向運動,當(dāng)P、精英家教網(wǎng)Q兩點相遇時,它們同時停止運動.設(shè)P、Q兩點運動的時間為x(秒),△APQ的面積為S(平方單位).
(1)點P、Q從出發(fā)到相遇所用的時間是
 
秒.
(2)求S與x之間的函數(shù)關(guān)系式.
(3)當(dāng)S=
72
時,求x的值.
(4)當(dāng)△AQP為銳角三角形時,求x的取值范圍.
分析:(1)總路程除以總速度,就可以得到時間.
(2)根據(jù)三角形的面積公式和分段情況分別求出解析式.
(3)把S的值分別代入分段函數(shù)求出值.
(4)當(dāng)2<x<6-2
3
為銳角三角形.
解答:解:(1)(4×2+2×2)÷(2+1)=4.

(2)當(dāng)0≤x≤2時,S=
1
2
•x•2x=x2
當(dāng)2<x≤3時,S=4×2-
1
2
×2×(x-2)-
1
2
×4×(2x-4)-
1
2
×(6-x)×(6-2x)=-x2+4x.
當(dāng)3<x≤4時,S=
1
2
×2×(12-3x)=12-3x.

(3)當(dāng)0≤x≤2時,x2=
7
2
,x=±
14
2
∴x=
14
2

當(dāng)2<x≤3時,-x2+4x=
7
2
,∴x=2±
2
2
,∴x=2+
2
2

當(dāng)3<x≤4時,12-3x=
7
2
,∴x=
17
6
(舍去),∴此時不存在.

(4)當(dāng)△AQP為銳角三角形時,
2<x<6-2
3
點評:本題考查了一元二次方程的應(yīng)用,矩形的性質(zhì),以及函數(shù)的應(yīng)用,本題關(guān)鍵知道分段來求.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在矩形ABCD中,AB=4cm,BC=8cm,點P從點A出發(fā)以1cm/s的速度向點B運動,點Q從點B出發(fā)以2cm/s的速度向點C運動,設(shè)經(jīng)過的時間為xs,△PBQ的面積為ycm2,則下列圖象能反映y與x之間的函數(shù)關(guān)系的是( 。
A、精英家教網(wǎng)B、精英家教網(wǎng)C、精英家教網(wǎng)D、精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在矩形ABCD中,點O在對角線AC上,以O(shè)A的長為半徑的⊙O與AD、AC分別交于點E、F,且∠ACB=∠DCE精英家教網(wǎng)
(1)判斷直線CE與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)若AB=
2
,BC=2,求⊙O的半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖①,在矩形 ABCD中,AB=30cm,BC=60cm.點P從點A出發(fā),沿A→B→C→D路線向點D勻速運動,到達點D后停止;點Q從點D出發(fā),沿 D→C→B→A路線向點A勻速運動,到達點A后停止.若點P、Q同時出發(fā),在運動過程中,Q點停留了1s,圖②是P、Q兩點在折線AB-BC-CD上相距的路程S(cm)與時間t(s)之間的函數(shù)關(guān)系圖象.
(1)請解釋圖中點H的實際意義?
(2)求P、Q兩點的運動速度;
(3)將圖②補充完整;
(4)當(dāng)時間t為何值時,△PCQ為等腰三角形?請直接寫出t的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在矩形ABCD中,對角線AC,BD相交于點O,∠AOB=60°,AB=6,則AD=( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在矩形ABCD中,AB=4,BC=6,E為線段BC上的動點(不與B、C重合).連接DE,作EF⊥DE,EF與AB交于點F,設(shè)CE=x,BF=y.
(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)x為何值時,y的值最大,最大值是多少?
(3)若設(shè)線段AB的長為m,上述其它條件不變,m為何值時,函數(shù)y的最大值等于3?

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