【題目】如圖,在⊙O的內(nèi)接四邊形ABCD中,AB=AD,C=120°,點E在弧上.

(1)求∠E的度數(shù);

(2)連接OD、OE,當∠DOE=90°時,AE恰好為⊙O的內(nèi)接正n邊形的一邊,求n的值

【答案】(1)∠AED=120°;(2)12

【解析】試題分析:

(1)如圖,連接BD,由已知條件證△ABD是等邊三角形,得到∠ABD=60°,從而由圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)可得∠AED=120°;

(2)如圖,連接OA,由∠ABD=60°,可得∠AOD=120°,結(jié)合∠DOE=90°,可得∠AOE=30°,從而可得.

試題解析

(1)如圖,連接BD,

∵四邊形ABCD是⊙O的內(nèi)接四邊形,

∴∠BAD+C=180°,

∵∠C=120°,

∴∠BAD=60°,

AB=AD,

∴△ABD是等邊三角形,

∴∠ABD=60°,

∵四邊形ABDE是⊙O的內(nèi)接四邊形,

∴∠AED+ABD=180°,

∴∠AED=120°;

(2)連接OA,

∵∠ABD=60°,

∴∠AOD=2ABD=120°,

∵∠DOE=90°,

∴∠AOE=AOD﹣DOE=30°,

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,,點是直線,之間的一點,連接.

1)問題發(fā)現(xiàn):

①若,,則

②猜想圖、、的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

2)拓展應用:

如圖,,線段這個封閉區(qū)域分為兩部分(不含邊界),點是位于這兩個區(qū)域內(nèi)的任意一點(不在邊界上),請直接寫出、的數(shù)量關(guān)系.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,點Ax軸上的一個動點,點Cy軸上,以AC為對角線畫正方形ABCD,已知點C的坐標是,設點A的坐標為

時,正方形ABCD的邊長______

連結(jié)OD,當時,______

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,在半徑為4⊙O中,AB、CD是兩條直徑,MOB的中點,CM的延長線交⊙O于點E,且EMMC.連結(jié)DE,DE

1求證:;

2EM的長;

3)求sin∠EOB的值

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,直線y=x與雙曲線y=x>0)交于點A,將直線y=x向下平移個6單位后,與雙曲線y=x>0)交于點B,與x軸交于點C,則C點的坐標為_____;若=2,則k=_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在等邊三角形ABC中,P為BC上一點,D為AC上一點,且∠APD=60°,BP=1,CD=,則△ABC的邊長為____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】解方程

(1)x2﹣3x+2=0

(2)(x+3)(x﹣6)=﹣8

(3)(2x+1)2=3(2x+1)

(4)2x2﹣x﹣15=0.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABCD中,以點A為圓心,以任意長為半徑畫圓弧,分別交邊AD、AB于點M、N,再分別以點M、N為圓心,以大于長為半徑畫圓弧,兩弧交于點P,作射線AP交邊CD于點E,過點EEFADAB于點F.若AB=5,CE=2,則四邊形ADEF的周長為______

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】20183月,某市教育主管部門在初中生中開展了文明禮儀知識競賽活動,活動結(jié)束后,隨機抽取了部分同學的成績(x均為整數(shù),總分100分),繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計圖表.

調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計表

組別

 成績分組(單位:分)

 頻數(shù)

 頻率

 A

 80x85

 50

 0.1

 B

 85x90

 75

 C

 90x95

 150

 c

 D

 95x100

 a

 合計

 b

1

根據(jù)以上信息解答下列問題:

(1)統(tǒng)計表中,a=_____,b=_____,c=_____;

(2)扇形統(tǒng)計圖中,m的值為_____,“C”所對應的圓心角的度數(shù)是_____;

(3)若參加本次競賽的同學共有5000人,請你估計成績在95分及以上的學生大約有多少人?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案