【題目】如圖,直角ABC中,BAC=90°,D在BC上,連接AD,作BFAD分別交AD于E,AC于F.

(1)如圖1,若BD=BA,求證:ABE≌△DBE;

(2)如圖2,若BD=4DC,取AB的中點(diǎn)G,連接CG交AD于M,求證:GM=2MC;AG2=AFAC.

【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2)證明見(jiàn)解析;證明見(jiàn)解析

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)全等三角形的判定定理即可得到結(jié)論;

(2)過(guò)G作GHAD交BC于H,由AG=BG,得到BH=DH,根據(jù)已知條件設(shè)DC=1,BD=4,得到BH=DH=2,根據(jù)平行線分線段成比例定理得到,求得GM=2MC;

過(guò)C作CNAD交AD的延長(zhǎng)線于N,則CNAG,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)得到,由知GM=2MC,得到2NC=AG,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)得到,等量代換得到,于是得到結(jié)論.

試題解析:(1)在RtABE和RtDBE中,BA=BD,BE=BE∴△ABE≌△DBE;

(2)過(guò)G作GHAD交BC于H,AG=BG,BH=DH,BD=4DC,設(shè)DC=1,BD=4,BH=DH=2,GHAD,,GM=2MC;

過(guò)C作CNAC交AD的延長(zhǎng)線于N,則CNAG,∴△AGM∽△NCM,,由知GM=2MC,2NC=AG,∵∠BAC=AEB=90°,∴∠ABF=CAN=90°﹣BAE,∴△ACN∽△BAF,,AB=AG,,2CNAG=AFAC,AG2=AFAC.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了測(cè)量被池塘隔開(kāi)的A,B兩點(diǎn)之間的距離,根據(jù)實(shí)際情況,作出如圖圖形,其中ABBE,EFBE,AF交BE于D,C在BD上.有四位同學(xué)分別測(cè)量出以下四組數(shù)據(jù):BC,ACB; CD,ACB,ADB;EF,DE,BD;DE,DC,BC.能根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù),求出A,B間距離的有【 】

A.1組 B.2組 C.3組 D.4組

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知,等腰△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,P為直線BC上一點(diǎn),BP=AB,則∠APB的度數(shù)為___________ .

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在水果銷(xiāo)售旺季,某水果店購(gòu)進(jìn)一優(yōu)質(zhì)水果,進(jìn)價(jià)為 20 /千克,售價(jià)不低于 20 /千克,且不超過(guò) 32 /千克,根據(jù)銷(xiāo)售情況,發(fā)現(xiàn)該水果一天的銷(xiāo)售量 y(千克與該天的售價(jià) x(/千克滿足如下表所示的一次函數(shù)關(guān)系.

銷(xiāo)售量 y(千克)

34.8

32

29.6

28

售價(jià) x(元/千克)

22.6

24

25.2

26

(1)某天這種水果的售價(jià)為 23.5 /千克,求當(dāng)天該水果的銷(xiāo)售量.

(2)如果某天銷(xiāo)售這種水果獲利 150 元,那么該天水果的售價(jià)為多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,將矩形紙片ABCD中,AB6,BC9,沿EF折疊,使點(diǎn)B落在DC邊上點(diǎn)P處,點(diǎn)A落在Q處,ADPQ相交于點(diǎn)H

1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)P為邊DC的中點(diǎn)時(shí),求EC的長(zhǎng);

2)如圖2,當(dāng)∠CPE30°,求ECAF的長(zhǎng);(3)如圖2,在(2)條件下,求四邊形EPHF的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖7-①,圖7-②,圖7-③,圖7-④,,是用圍棋棋子按照某種規(guī)律擺成的一行字,按照這種規(guī)律,第5個(gè)字中的棋子個(gè)數(shù)是________,第個(gè)字中的棋子個(gè)數(shù)是________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知ABCAB=AC
1)作圖:在AC上有一點(diǎn)D,延長(zhǎng)BD,并在BD的延長(zhǎng)線上取點(diǎn)E,使AE=AB,連AE,作∠EAC的平分線AF,AFDE于點(diǎn)F(用尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法);
2)在(1)的條件下,連接CF,求證:∠BAC=BFC

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,BAC=90°,AB=AC,點(diǎn)D是AB的中點(diǎn),連接CD,過(guò)B作BECD交CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,連接AE,過(guò)A作AFAE交CD于點(diǎn)F.

(1)求證:AE=AF;

(2)求證:CD=2BE+DE.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩車(chē)分別從相距420kmA、B兩地相向而行,乙車(chē)比甲車(chē)先出發(fā)1小時(shí),兩車(chē)分別以各自的速度勻速行駛,途經(jīng)C地(AB、C三地在同一條直線上).甲車(chē)到達(dá)C地后因有事立即按原路原速返回A地,乙車(chē)從B地直達(dá)A地,甲、乙兩車(chē)距各自出發(fā)地的路程y(千米)與甲車(chē)行駛所用的時(shí)間x(小時(shí))的關(guān)系如圖所示,結(jié)合圖象信息回答下列問(wèn)題:

1)甲車(chē)的速度是   千米/時(shí),乙車(chē)的速度是   千米/時(shí);

2)求甲車(chē)距它出發(fā)地的路程y(千米)與它行駛所用的時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系式;

3)甲車(chē)出發(fā)多長(zhǎng)時(shí)間后兩車(chē)相距90千米?請(qǐng)你直接寫(xiě)出答案.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案