【題目】如圖,已知拋物線y=ax2+bx+1與x軸分別交于A(﹣1,0),B(3,0),與y軸交于點(diǎn)C.
(1)求拋物線解析式;
(2)在直線BC上方的拋物線上有點(diǎn)P,使△PBC面積為1,求出點(diǎn)P的坐標(biāo).
【答案】(1)y=﹣x2+x+1;(2)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(1,)或(2,1).
【解析】
(1)根據(jù)拋物線y=ax2+bx+1與x軸分別交于A(-1,0),B(3,0),可以求得該拋物線的解析式;
(2)根據(jù)題意和(1)中的拋物線解析式可以求得點(diǎn)C的坐標(biāo),從而可以得到直線BC的函數(shù)解析式,然后根據(jù)在直線BC上方的拋物線上有點(diǎn)P,使△PBC面積為1,即可求得點(diǎn)P的坐標(biāo).
(1)∵拋物線y=ax2+bx+1與x軸分別交于A(-1,0),B(3,0),
∴,解得,,
∴拋物線的解析式為y=-x2+x+1;
(2)∵y=-x2+x+1,
∴當(dāng)x=0時(shí),y=1,
即點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,1),
∵B(3,0),C(0,1),
∴直線BC的解析式為:y=x+1,
設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(p,-p2+p+1),
將x=p代入y=x+1得y=p+1,
∵△PBC面積為1,
∴,
解得,p1=1,p2=2,
當(dāng)p1=1時(shí),點(diǎn)P的坐標(biāo)為(1,),
當(dāng)p2=2時(shí),點(diǎn)P的坐標(biāo)為(2,1),
即點(diǎn)P的坐標(biāo)為(1,)或(2,1).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在等邊△ABC中,點(diǎn)D,E分別在邊BC,AC上,且DE∥AB,過(guò)點(diǎn)E作EF⊥DE,交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.
(1)求∠F的大;
(2)若CD=3,求DF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著新能源汽車(chē)推廣力度加大,產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展,越來(lái)越多的消費(fèi)者接受并購(gòu)買(mǎi)新能源汽車(chē)。我市某品牌新能源汽車(chē)經(jīng)銷(xiāo)商1月至3月份統(tǒng)計(jì),該品牌汽車(chē)1月份銷(xiāo)售150輛,3月份銷(xiāo)售216輛.
(1)求該品牌新能源汽車(chē)銷(xiāo)售量的月均增長(zhǎng)率;
(2)若該品牌新能源汽車(chē)的進(jìn)價(jià)為52000元,售價(jià)為58000元,則該經(jīng)銷(xiāo)商1月至3月份共盈利多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABC中,∠ABC=90°,點(diǎn)D,F(xiàn)分別是AC,AB的中點(diǎn),CE∥DB,BE∥DC.
(1)求證:四邊形DBEC是菱形;
(2)若AD=3,DF=1,求四邊形DBEC面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一張長(zhǎng) 9cm,寬 5cm 的長(zhǎng)方形硬紙板,如圖在長(zhǎng)方形硬紙板的四個(gè)角上各截去一個(gè)邊長(zhǎng)為 0.5cm 的正方形,如圖①所示,然后把它折疊成一個(gè)無(wú)蓋的長(zhǎng)方體小盒,如圖②所示.
請(qǐng)問(wèn):
(1)折疊成一個(gè)無(wú)蓋的長(zhǎng)方體小盒的地面長(zhǎng).寬分別是多少?
(2)這個(gè)硬紙板折疊成的小盒容積是多大?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)P是以O為圓心,AB為直徑的半圓上的動(dòng)點(diǎn),AB=6cm,設(shè)弦AP的長(zhǎng)為xcm,△APO的面積為ycm2,(當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)A或點(diǎn)B重合時(shí),y的值為0).小明根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)函數(shù)y隨自變量x的變化而變化的規(guī)律進(jìn)行了探究.下面是小明的探究過(guò)程,請(qǐng)補(bǔ)充完整;
(1)通過(guò)取點(diǎn)、畫(huà)圖、測(cè)量、計(jì)算,得到了x與y的幾組值,如下表:
x/cm | 0.5 | 1 | 2 | 3 | 3.5 | 4 | 5 | 5.5 | 5.8 |
y/cm2 | 0.8 | 1.5 | 2.8 | 3.9 | 4.2 | m | 4.2 | 3.3 | 2.3 |
那么m= ;(保留一位小數(shù))
(2)建立平面直角坐標(biāo)系,描出以表中各組對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),畫(huà)出該函數(shù)圖象.
(3)結(jié)合函數(shù)圖象說(shuō)明,當(dāng)△APO的面積是4時(shí),則AP的值約為 .(保留一位小數(shù))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知∠AOB=40°,∠BOC=3∠AOB,OD平分∠AOC,求∠COD的度數(shù).
解:∵∠BOC=3∠ ,∠AOB=40°,
∴∠BOC= °
∴∠AOC= +
∴∠AOC=160°
∵OD平分∠AOC
∴∠COD= = °.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:關(guān)于x、y的方程組的解為非負(fù)數(shù).
(1)求a的取值范圍;
(2)化簡(jiǎn)|2a+4|﹣|a﹣1|;
(3)在a的取值范圍內(nèi),a為何整數(shù)時(shí),使得2ax+3x<2a+3解集為x>1.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,若是由ABC平移后得到的,且中任意一點(diǎn)經(jīng)過(guò)平移后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為
(1)求點(diǎn)小的坐標(biāo)。
(2)求的面積。
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