【題目】)6月5日是世界環(huán)境日,某校組織了一次環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽,每班選25名同學(xué)參加比賽,成績(jī)分別為A、B、CD四個(gè)等級(jí),其中相應(yīng)等級(jí)的得分依次記為100分、90分、80分、70分,學(xué)校將某年級(jí)的一班和二班的成績(jī)整理并繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖:

根據(jù)以上提供的信息解答下列問(wèn)題:

(1)把一班競(jìng)賽成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(2)寫(xiě)出下表中ab,c的值:

平均數(shù)(分)

中位數(shù)(分)

眾數(shù)(分)

一班

a

b

90

二班

87.6

80

c

(3)請(qǐng)從以下給出的三個(gè)方面對(duì)這次競(jìng)賽成績(jī)的結(jié)果進(jìn)行分析:

①?gòu)钠骄鶖?shù)和中位數(shù)方面比較一班和二班的成績(jī);

②從平均數(shù)和眾數(shù)方面比較一班和二班的成績(jī);

③從B級(jí)以上(包括B級(jí))的人數(shù)方面來(lái)比較一班和二班的成績(jī).

【答案】(1)2(2)a=87.6,b=90,c=100(3)①?gòu)钠骄鶖?shù)和中位數(shù)的角度,一班成績(jī)好于二班;②從平均數(shù)和眾數(shù)的角度,二班成績(jī)好于一班;③從B級(jí)以上(包括B級(jí))的人數(shù)的角度,一班成績(jī)好于二班

【解析】試題分析:(1)計(jì)算出C級(jí)的人數(shù)即可補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖;

2)分別利用平均數(shù)、眾數(shù)及中位數(shù)的計(jì)算方法即可求得a、bc的值;

3兩個(gè)班的平均數(shù)相等,一班的中位數(shù)大;

兩個(gè)班的平均數(shù)相等,二班的眾數(shù)大;

一班B級(jí)以上(包括B級(jí))的人數(shù)為18人,二班B級(jí)以上(包括B級(jí))的人數(shù)為12人.

試題解析:(1)一班中C級(jí)的有25﹣6﹣12﹣5=2人;

統(tǒng)計(jì)圖為:

;

2a=6×100+12×90+2×80+70×5÷25=87.6

b=90;

c=100;

3從平均數(shù)和中位數(shù)的角度,一班和二班平均數(shù)相等,一班的中位數(shù)大于二班的中位數(shù),故一班成績(jī)好于二班;

從平均數(shù)和眾數(shù)的角度,一班和二班平均數(shù)相等,一班的眾數(shù)小于二班的眾數(shù),故二班成績(jī)好于一班;

B級(jí)以上(包括B級(jí))的人數(shù)的角度,一班有18人,二班有12人,故一班成績(jī)好于二班.

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