【題目】成都地鐵自開通以來,發(fā)展速度不斷加快,現(xiàn)已成為成都市民主要出行方式之一.今年4月29日成都地鐵安全運輸乘客約181萬乘次,又一次刷新客流紀(jì)錄,這也是今年以來第四次客流紀(jì)錄的刷新,用科學(xué)記數(shù)法表示181萬為( )
A.18.1×105 B.1.81×106 C.1.81×107 D.181×104
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一拋物線經(jīng)過點A(﹣2,0),點B(0,4)和點C(4,0),該拋物線的頂點為D.
(1)求該拋物線的函數(shù)關(guān)系式及頂點D坐標(biāo).
(2)如圖,若P為線段CD上的一個動點,過點P作PM⊥x軸于點M,求四邊形PMAB的面積的最大值和此時點P的坐標(biāo).
(3)過拋物線頂點D,作DE⊥x軸于E點,F(xiàn)(m,0)是x軸上一動點,若以BF為直徑的圓與線段DE有公共點,求m的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】點P(2,﹣5)關(guān)于x軸對稱的點的坐標(biāo)為( )
A. (﹣2,5) B. (2,5) C. (﹣2,﹣5) D. (2,﹣5)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,點E,F(xiàn)在BC上,EM垂直平分AB交AB于點M,F(xiàn)N垂直平分AC交AC于點N,∠EAF=90°,BC=12,EF=5.
(1)求∠BAC的度數(shù);
(2)求S△EAF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】四條線段的長分別為3,4,5,7,則它們首尾相連可以組成不同的三角形的個數(shù)是( )
A. 4 B. 3 C. 2 D. 1
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