【題目】下列說(shuō)法不正確的是 （ ）

A. 任何有理數(shù)都有絕對(duì)值 B. 整數(shù)、分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱有理數(shù)

C. 最大的負(fù)數(shù)是 －1 D. 零是最小的自然數(shù)

【答案】C

【解析】試題解析：∵數(shù)軸上某個(gè)數(shù)與原點(diǎn)的距離叫做這個(gè)數(shù)的絕對(duì)值，

∴任何有理數(shù)都有絕對(duì)值正確，故A正確，不符合題意；

整數(shù)分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱有理數(shù)，故B正確，不符合題意；

沒(méi)有最大的負(fù)數(shù)，故C錯(cuò)誤，符合題意；

零是最小的自然數(shù)，故D正確，不符合題意，

故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列調(diào)查中不適合抽樣調(diào)查的是（ ）

A. 調(diào)查“華為P10”手機(jī)的待機(jī)時(shí)間 B. 了解初三（10）班同學(xué)對(duì)“EXO”的喜愛(ài)程度

C. 調(diào)查重慶市面上“奶牛夢(mèng)工場(chǎng)”皇室尊品酸奶的質(zhì)量 D. 了解重慶市初三學(xué)生中考后畢業(yè)旅行計(jì)劃

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)P（﹣3，4）關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)是（ ）
A.（﹣4，﹣3）
B.（﹣3，﹣4）
C.（3，4）
D.（3，﹣4）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把﹣6+（﹣7）+（﹣2）﹣（﹣9）寫成省略加號(hào)和括號(hào)的和的形式為________，讀作________或________（填兩種不同的讀法）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)校實(shí)施新課程改革以來(lái)，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力有了很大提高，王老師為進(jìn)一步了解本班學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的現(xiàn)狀，對(duì)該班部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，把調(diào)查結(jié)果分成四類(A：特別好，B：好，C：一般，D：較差)后，再將調(diào)查結(jié)果繪制成兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖①②)．請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問(wèn)題：

(1)本次調(diào)查中，王老師一共調(diào)查了________名學(xué)生；

(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

(3)為了共同進(jìn)步，王老師從被調(diào)查的A類和D類學(xué)生中分別選取一名學(xué)生進(jìn)行“兵教兵”互助學(xué)習(xí)，請(qǐng)用列表或畫樹狀圖的方法求出恰好選中一名男生和一名女生的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】拋物線y=2（x+3）2+5的頂點(diǎn)坐標(biāo)是（　�。�

A. （3，5） B. （﹣3，5） C. （3，﹣5） D. （﹣3，﹣5）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】點(diǎn)A（2，y1），B（3，y2）是二次函數(shù)y=（x﹣1）2+3的圖象上兩點(diǎn)，則y1_____y2 （填“＞”、“＜”或“=”）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某超市在元旦節(jié)期間推出如下優(yōu)惠方案：

（1）一次性購(gòu)物不超過(guò)100元不享受優(yōu)惠；

（2）一次性購(gòu)物超過(guò)100元但不超過(guò)300元優(yōu)惠10%；

（3）一次性購(gòu)物超過(guò)300元一律優(yōu)惠20%．

市民王波在國(guó)慶期間兩次購(gòu)物分別付款80元和252元，如果王波一次性購(gòu)買與上兩次相同的商品，則應(yīng)付款_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】笛卡爾是法國(guó)著名的數(shù)學(xué)家，他首先提出并創(chuàng)建了坐標(biāo)的思想，并引入坐標(biāo)和變量的概念．平面直角坐標(biāo)系很好地體現(xiàn)了（ ）

A.數(shù)形結(jié)合思想B.類比思想C.分類討論思想D.建模思想

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