【題目】如圖①,點P是∠AOB的平分線OC上的一點,我們可以分別OA、OB在截取點M、N,使OM=ON,連結PM、PN,就可得到.
(1)請你在圖①中,根據題意,畫出上面敘述的全等三角形和,并加以證明.
(2)請你參考(1)中的作全等三角形的方法,解答下列問題:
(Ⅰ)如圖②,在△ABC中,∠ACB是直角,∠B=60°,AD、CE分別是∠BAC、∠BCA的平分線,AD、CE相交于點F.請你判斷并寫出FE與FD之間的數量關系.
(Ⅱ)如圖③,在△ABC中,如果∠ACB不是直角,而(1)中的其它條件不變,請問,你在(Ⅰ)中所得結論是否仍然成立?若成立,請證明;若不成立,請說明理由.
【答案】(1)見詳解;(2)(Ⅰ)FE=FD,證明見詳解;(Ⅱ)FE=FD仍成立;理由見詳解.
【解析】
(1)根據題意,畫出圖形,直接根據SAS,即可證明;
(2)(Ⅰ)過點F作FG⊥AB,FH⊥BC,垂足分別為G、H,連接BF,由角平分線性質,得到FG=FH,∠FGE=∠FHD=90°,又∠FDH=FEG=75°,由AAS證明△EFG≌△DFH,即可得到FE=FD;
(Ⅱ)與(Ⅰ)同理,得到FG=FH,∠FGE=∠FHD=90°,由∠ABC=60°,得到∠FDH=∠ABC+∠BAF=60°+∠BAF,又∠FEG =∠BAF+60°,則∠FDH=∠FEG=∠BAF+60°,然后利用AAS證明△EFG≌△DFH,即可得到結論成立.
解:(1)如圖,
∵OC是∠AOB的平分線,
∴∠AOC=∠BOC,
∵OM=ON,OP=OP,
∴△POM≌△PON(SAS);
(2)(Ⅰ)如圖,過點F作FG⊥AB,FH⊥BC,垂足分別為G、H,連接BF,
∵AD平分∠BAC,CE平分∠ACB,
∴點F為內心,則BF平分∠ABC,
∵FG⊥AB,FH⊥BC,
∴FG=FH,∠FGE=∠FHD=90°,
∵∠B=60°,∠ACB=90°,
∴∠BAC=30°,
∵AD平分∠BAC,CE平分∠ACB,
∴∠DAC=15°,∠ACE=45°,
∴∠FEG=∠BAC+ACE=30°+45°=75°,∠FDH=90°-15°=75°,
∴∠FDH=FEG=75°,
∴△EFG≌△DFH(AAS),
∴FE=FD;
(Ⅱ)FE=FD仍成立;理由如下:
如圖,與(Ⅰ)同理,過點F作FG⊥AB,FH⊥BC,垂足分別為G、H,連接BF,
由(Ⅰ)可知,FG=FH,∠FGE=∠FHD=90°,
∵∠ABC=60°,
∴∠BAC+∠BCA=120°,
∵AD平分∠BAC,CE平分∠ACB,
∴∠FAC+∠FCA=(∠BAC+∠BCA)=,
∵∠FDH=∠ABC+∠BAF=60°+∠BAF,
∠FEG=∠BAC+∠FCA=∠BAF+∠FAC+∠FCA=∠BAF+60°,
∴∠FDH=∠FEG=∠BAF+60°,
∴△EFG≌△DFH(AAS),
∴FE=FD.
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【題目】如圖,在△ABC中,D為BC邊中點,P為AC邊中點,E為BC上一點且BE=CE,連接AE,取AE中點Q并連接QD,取QD中點G,延長PG與BC邊交于點H.若BC=9,則HE=_____.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC 和△CDE 都是等腰直角三角形,∠ACB=∠ECD=90°,D 為 AB 邊上一點.如下結論:
①△ACE≌△BCD; ②△ADE 是直角三角形; ③AD2+BD2=2CD2; ④AE=AC, 其中正確的結論有( 。
A.①③④B.①②③C.①②D.①③
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【題目】在由6個大小相同的小正方形組成的方格中:
(1)如圖(1),△ABC 的三個頂點A、B、C都在格點上,試判斷△ABC的形狀,并加以證明;
(2)如圖(2),連結三格和兩格的對角線,利用(1)的圖形特征,求出∠α+∠β的度數.
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【題目】紅紅和娜娜按如圖所示的規(guī)則玩一次“錘子、剪刀、布”游戲,下列命題中錯誤的是( )
A.紅紅不是勝就是輸,所以紅紅勝的概率為
B.紅紅勝或娜娜勝的概率相等
C.兩人出相同手勢的概率為
D.娜娜勝的概率和兩人出相同手勢的概率一樣
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【題目】問題情境:如圖1,△ABC為等腰直角三角形,∠ACB=90°,E是AC邊上的一個動點(點E與A,C不重合),以CE為邊在△ABC外作等腰直角△ECD,∠ECD=90°,連接BE,AD.猜想線段BE,AD之間的關系.
(1)獨立思考:請直接寫出線段BE,AD之間的數量關系:
(2)合作交流:城南中學八年級某學習小組受上述問題的啟發(fā),將圖(1)中的等腰直角△ECD繞著點C順時針方向旋轉至如圖(2)的位置,BE交AC于點H,交AD于點O.(1)中的結論是否仍然成立,請說明理由.
(3)拓展延伸:圖(1)中AD和BE存在著怎樣的位置關系?在等腰直角△ECD繞著點C順時針方向旋轉的過程中AD和BE的這種位置關系是否會變化?請結合圖(2)說明理由.
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【題目】已知△ABC與△DEC是兩個大小不同的等腰直角三角形.
(1)如圖①所示,連接AE,DB,試判斷線段AE和DB的數量和位置關系,并說明理由;
(2)如圖②所示,連接DB,將線段DB繞D點順時針旋轉90°到DF,連接AF,試判斷線段DE和AF的數量和位置關系,并說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某大學生創(chuàng)業(yè)團隊抓住商機,購進一批干果分裝成營養(yǎng)搭配合理的小包裝后出售,每袋成本3元.試銷期間發(fā)現每天的銷售量y(袋)與銷售單價x(元)之間滿足一次函數關系,部分數據如表所示,其中3.5≤x≤5.5,另外每天還需支付其他費用80元.
(1)請直接寫出y與x之間的函數關系式;
(2)如果每天獲得160元的利潤,銷售單價為多少元?
(3)設每天的利潤為w元,當銷售單價定為多少元時,每天的利潤最大?最大利潤是多少元?
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