在數(shù)軸上表示數(shù)的點(diǎn)在（    ）．

A．原點(diǎn)                                 B．原點(diǎn)或原點(diǎn)的左邊

C．原點(diǎn)的左邊                           D．原點(diǎn)或原點(diǎn)的右邊

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

27、一點(diǎn)A從數(shù)軸上表示+2的A點(diǎn)開始連續(xù)移動(dòng)，第一次先向左移動(dòng)1個(gè)單位，再向右移動(dòng)2個(gè)單位；第二次先向左移動(dòng)3個(gè)單位，再向右移動(dòng)4個(gè)單位；第三次先向左移動(dòng)5個(gè)單位，再向右移動(dòng)6個(gè)單位…
求：（1）寫出第一次移動(dòng)后這個(gè)點(diǎn)在數(shù)軸上表示的數(shù)；
（2）寫出第二次移動(dòng)結(jié)果這個(gè)點(diǎn)在數(shù)軸上表示的數(shù)；
（3）寫出第五次移動(dòng)后這個(gè)點(diǎn)在數(shù)軸上表示的數(shù)；
（4）寫出第n次移動(dòng)結(jié)果這個(gè)點(diǎn)在數(shù)軸上表示的數(shù)；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

回想數(shù)軸填空．
在數(shù)軸上表示數(shù)3的點(diǎn)同表示數(shù)-2的點(diǎn)的距離是
5
5
；
在數(shù)軸上表示數(shù)2.5的點(diǎn)同表示數(shù)-2的點(diǎn)的距離是
4.5
4.5
；
在數(shù)軸上表示數(shù)-4.2的點(diǎn)同表示數(shù)4的點(diǎn)的距離是
8.4
8.4
；
在數(shù)軸上表示數(shù)m的點(diǎn)同表示數(shù)n的點(diǎn)的距離是
|m-n|或|n-m|
|m-n|或|n-m|
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在數(shù)軸上表示+3的點(diǎn)在原點(diǎn)的
右
右
側(cè)，距原點(diǎn)的距離是
3
3
個(gè)單位；表示-5的點(diǎn)原點(diǎn)的
左
左
側(cè)，它離原點(diǎn)的距離是
5
5
個(gè)單位；表示+3的點(diǎn)位于表示-5的點(diǎn)的
右
右
側(cè)，根據(jù)
數(shù)軸上右邊的數(shù)總比左邊的大
數(shù)軸上右邊的數(shù)總比左邊的大
，可得-5＜3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

我們知道|x|的幾何意義是在數(shù)軸上數(shù)x對(duì)應(yīng)的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離，即|x|=|x-0|，也就是說|x|表示在數(shù)軸上數(shù)x與數(shù)0對(duì)應(yīng)點(diǎn)之間的距離；這個(gè)結(jié)論可以推廣為：|x-y|表示在數(shù)軸上數(shù)x、y對(duì)應(yīng)點(diǎn)之間的距離；在解題中，我們常常運(yùn)用絕對(duì)值的幾何意義．
①解方程|x|=2，容易看出，在數(shù)軸上與原點(diǎn)距離為2的點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)為±2，即該方程的解為x=±2．
②在方程|x-1|=2中，x的值就是數(shù)軸上到1的距離為2的點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)，顯然x=3或x=-1．
③在方程|x-1|+|x+2|=5中，顯然該方程表示數(shù)軸上與1和-2的距離之和為5 的點(diǎn)對(duì)應(yīng)的x值，在數(shù)軸上1和-2的距離為3，滿足方程的x的對(duì)應(yīng)點(diǎn)在1的右邊或-2的左邊．若x的對(duì)應(yīng)點(diǎn)在1的右邊，由圖示可知，x=2；同理，若x的對(duì)應(yīng)點(diǎn)在-2的左邊，可得x=-3，所以原方程的解是x=2或x=-3．根據(jù)上面的閱讀材料，解答下列問題：
（1）方程|x|=5的解是
x=±5
x=±5
．
（2）方程|x-2|=3的解是
x=5或-1
x=5或-1
．
（3）畫出圖示，解方程|x-3|+|x+2|=9．

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