某公司招聘職員,對(duì)甲、乙兩位候選人進(jìn)行了面試和筆試,面試中包括形體和口才,筆試中包括專業(yè)水平和創(chuàng)新能力考察,他們的成績(jī)(百分制)如下表:
候選人 | 面試 | 筆試 | ||
形體 | 口才 | 專業(yè)水平 | 創(chuàng)新能力 | |
甲 | 86 | 90 | 96 | 92 |
乙 | 92 | 88 | 95 | 93 |
(1)若公司根據(jù)經(jīng)營(yíng)性質(zhì)和崗位要求認(rèn)為:形體、口才、專業(yè)水平、創(chuàng)新能力按照5:5:4:6的比確定,請(qǐng)計(jì)算甲、乙兩人各自的平均成績(jī),看看誰(shuí)將被錄取?
(2)若公司根據(jù)經(jīng)營(yíng)性質(zhì)和崗位要求認(rèn)為:面試成績(jī)中形體占5%,口才占30%,筆試成績(jī)中專業(yè)水平占35%,創(chuàng)新能力占30%,那么你認(rèn)為該公司應(yīng)該錄取誰(shuí)?
(1乙的成績(jī)比甲的高,所以應(yīng)該錄取乙;
(2)甲的成績(jī)比乙的高,所以應(yīng)該錄取甲.
【解析】
試題分析:根據(jù)加權(quán)平均數(shù)的計(jì)算方法分別計(jì)算不同權(quán)的平均數(shù).
試題解析:(1)形體、口才、專業(yè)水平、創(chuàng)新能力按照5:5:4:6的比確定,
則甲的平均成績(jī)?yōu)?/span>=90.8.
乙的平均成績(jī)?yōu)?/span>=91.9.
顯然乙的成績(jī)比甲的高,所以應(yīng)該錄取乙;
(2)面試成績(jī)中形體占5%,口才占30%,筆試成績(jī)中專業(yè)水平占35%,創(chuàng)新能力占30%,
則甲的平均成績(jī)?yōu)?6×5%+90×30%+96×35%+92×30%=92.5.
乙的平均成績(jī)?yōu)?2×5%+88×30%+95×35%+93×30%=92.15.
顯然甲的成績(jī)比乙的高,所以應(yīng)該錄取甲.
考點(diǎn):加權(quán)平均數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆河北省石家莊市八年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
一個(gè)正多邊形的每個(gè)外角都是36°,這個(gè)正多邊形的邊數(shù)是 _________ .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆河北省唐山市八年級(jí)下學(xué)期期末考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
甲、乙兩地之間有一條筆直的公路L,小明從甲地出發(fā)沿公路L步行前往乙地,同時(shí)小亮從乙地出發(fā)沿公路L騎自行車(chē)前往甲地,小亮到達(dá)甲地停留一段時(shí)間,按原路原速返回,追上小明后兩人一起步行到乙地.如圖,線段OA表示小明與甲地的距離為y1(米)與行走的時(shí)間為x(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系;折線BCDEA表示小亮與甲地的距離為y2(米)與行走的時(shí)間為x(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系.請(qǐng)根據(jù)圖像解答下列問(wèn)題:
(1)小明步行的速度是 米/分鐘,小亮騎自行車(chē)的速度 米/分鐘;
(2)圖中點(diǎn)F坐標(biāo)是( , )、點(diǎn)E坐標(biāo)是( , );
(3)求y1、y2與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(4)請(qǐng)直接寫(xiě)出小亮從乙地出發(fā)再回到乙地過(guò)程中,經(jīng)過(guò)幾分鐘與小明相距300米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆河北省唐山市八年級(jí)下學(xué)期期末考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
一次函數(shù)y=6x+1的圖象不經(jīng)過(guò)( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆河北省唐山市八年級(jí)下學(xué)期期末考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
為了解某市的32000名中學(xué)生的體重情況,抽查了其中1600名學(xué)生的體重進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析.下面敘述正確的是( )
A.32000名學(xué)生是總體
B.1600名學(xué)生的體重是總體的一個(gè)樣本
C.每名學(xué)生是總體的一個(gè)個(gè)體
D.以上調(diào)查是普查
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆江西省高安市八年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
計(jì)算:.
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一名學(xué)生軍訓(xùn)時(shí)連續(xù)射靶10次,命中的環(huán)數(shù)分別為4,7,8,6,8,5,9,10,7,6則這名學(xué)生射擊環(huán)數(shù)的中位數(shù)是 _________ .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆江西省九年級(jí)上學(xué)期入學(xué)考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知:如圖所示,AC⊥CD,BD⊥CD.線段AB的垂直平分線EF交AB于點(diǎn)E,交CD于點(diǎn)F,且AC=FD=3,CF=1,求線段AB的長(zhǎng)度.
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三角形中,若一個(gè)角等于其他兩個(gè)角的差,則這個(gè)三角形是 ( )
A.鈍角三角形 B.直角三角形 C.銳角三角形 D.等腰三角形
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