在學(xué)習(xí)“二元一次方程組的解”時(shí),數(shù)學(xué)張老師設(shè)計(jì)了一個(gè)數(shù)學(xué)活動(dòng). 有A、B 兩組卡片,每組各3張,A組卡片上分別寫(xiě)有0,2,3;B組卡片上分別寫(xiě)有-5,-1,1.每張卡片除正面寫(xiě)有不同數(shù)字外,其余均相同.甲從A組中隨機(jī)抽取一張記為x,乙從B組中隨機(jī)抽取一張記為y.
(1)若甲抽出的數(shù)字是2,乙抽出的數(shù)是-1,它們恰好是ax-y=5的解,求a的值;
(2)求甲、乙隨機(jī)抽取一次的數(shù)恰好是方程ax-y=5的解的概率.(請(qǐng)用樹(shù)形圖或列表法求解)
(1)a="2" (2)P=

試題分析:(1)將x=2,y=-1代入方程計(jì)算即可求出a的值;
(2)列表得出所有等可能的情況數(shù),找出甲、乙隨機(jī)抽取一次的數(shù)恰好是方程ax-y=5的解的情況數(shù),即可求出所求的概率.
試題解析:(1)將x=2,y=-1代入方程得:2a+1=5,即a=2;
(2)列表得:
 
0
2
3
-5
( 0 , -5 )
( 2 ,-5  )
( 3 , -5 )
-1
( 0 ,  -1 )
( 2 ,-1  )
( 3 , -1 )
1
( 0 ,  1 )
( 2 , 1 )
( 3 , 1 )
 
所有等可能的情況有9種,其中(x,y)恰好為方程2x-y=5的解的情況有(0,-5),(2,-1),(3,1),共3種情況,則P==
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列方程或方程組解應(yīng)用題:
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A.B.
C.D.

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已知是關(guān)于的二元一次方程,則      .

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A.0B.1C.2D.3

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A.B.C.D.

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A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

解方程組

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

關(guān)于x、y的方程組中,         . 

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