將二次函數(shù)y=x2+4x+3的圖象向右平移3個(gè)單位,再向下平移2個(gè)單位,所得圖象的函數(shù)解析式為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市八年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列平面圖形中,不是軸對(duì)稱圖形的是:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省揚(yáng)中市九年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

若關(guān)于的方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )

A.≥-1且≠0

B.≤-1且≠0

C.>-1

D.﹤-1且≠0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆四川省樂(lè)山市區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

設(shè)m是不小于﹣1的實(shí)數(shù),使得關(guān)于x的方程x2+2(m﹣2)x+m2﹣3m+3=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根x1,x2.

(1)若x12+x22=2,求m的值;

(2)代數(shù)式+有無(wú)最大值?若有,請(qǐng)求出最大值;若沒(méi)有,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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計(jì)算:﹣4﹣tan60°+|﹣2|.

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比較大小: .(填“>”、“=”、“<”).

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拋物線y=2x2+4x﹣1的頂點(diǎn)坐標(biāo)是( )

A.(﹣1,﹣3) B.(﹣2,﹣5) C.(1,﹣3) D.(2,﹣5)

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⊙O的半徑為5,弦BC=8,點(diǎn)A是⊙O上一點(diǎn),且AB=AC,直線AO與BC交于點(diǎn)D,則AD的長(zhǎng)為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省南京市鼓樓區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

從單詞“happy”中隨機(jī)抽取一個(gè)字母,抽中p的概率為( )

A. B. C. D.

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