計算題
（1）11-13+18；              
（2）
364
+（-
16
）；
（3）11-8÷（-2）3+3×（-2）；
（4）（
2
3
-
1
4
-
3
8
）×48．
分析：（1）原式結合后，計算即可得到結果；
（2）原式利用平方根及立方根的定義化簡即可得到結果；
（3）原式先計算乘方運算，再計算乘除運算，最后算加減運算即可得到結果；
（4）原式利用乘法分配律計算即可得到結果．
解答：解：（1）原式=29-13=16；
（2）原式=4-4=0；
（3）原式=11-8÷（-8）-6=11+1-6=6；
（4）原式=32-12-18=2．
點評：此題考查了實數(shù)的運算，熟練掌握運算法則是解本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算題
（1）
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
2009×2010
；
（2）
1
1+2
+
1
1+2+3
+
1
1+2+3+4
+…+
1
1+2+3+…+2009+2010
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

問題背景：
小紅同學在學習過程中遇到這樣一道計算題“計算4×3.142-4×3.14×3.28+3.282”，他覺得太麻煩，估計應該有可以簡化計算的方法，就去請教崔老師．崔老師說：你完成下面的問題后就可能知道該如何簡化計算啦！
獲取新知：
請你和小紅一起完成崔老師提供的問題：
（1）填寫下表：
x=-1，y=1 x=1，y=0 x=3，y=2 x=1，y=1 x=5，y=3
A=2x-y -3 2 4 1 7
B=4x2-4xy+y2 9 4
16
16
1
1
49
49
（2）觀察表格，你發(fā)現(xiàn)A與B有什么關系？
解決問題：
（3）請結合上述的有關信息，計算4×3.142-4×3.14×3.28+3.282．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算題（每小題3分，滿分24分，要求寫出計算過程．）
①（+8）-（-5）+（-9）-（+13）；
②(-1
3
5
)+(-3.2)+|-1.8|；
③0-(-
1
3
)+(-
3
4
)-(-
2
3
)-(+
5
6
)；
④(-
3
4
+
2
3
-
1
12
)×(-24)；
⑤2
3
8
-[5
2
9
-(-7
3
8
)]-1
7
9
；
⑥
5
13
×(-9)+
5
13
×(-11)+
5
13
×(+10)；
⑦-0.85×
8
17
+14×
2
7
-(14×
3
7
-0.85×
8
17
)；
⑧|
4
7
-
2
5
|-|
2
5
-
7
9
|+|
2
9
-
4
7
|．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

計算題
（1）
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
2009×2010
；
（2）
1
1+2
+
1
1+2+3
+
1
1+2+3+4
+…+
1
1+2+3+…+2009+2010
．

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