【題目】圖①、圖②均是5×6的正方形網(wǎng)格,每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)稱(chēng)為格點(diǎn),小正方形的邊長(zhǎng)為1,點(diǎn)A、E、F均在格點(diǎn)上.在圖①、圖②中,只用無(wú)刻度的直尺,在給定的網(wǎng)格中按要求畫(huà)圖,所畫(huà)圖形的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,不要求寫(xiě)出畫(huà)法.

1)在圖①中畫(huà)一個(gè)正方形ABCD,使其面積為5

2)在圖②中畫(huà)一個(gè)等腰△EFG,使EF為其底邊.

【答案】1)見(jiàn)解析;(2)見(jiàn)解析

【解析】

1)根據(jù)1×2格對(duì)角線為,以為邊畫(huà)正方形面積即為5;

2EF是以1×2格對(duì)角線為腰的等腰三角形的底邊.

如圖所示:

1)如圖①∵是5×6的正方形網(wǎng)格,

AB==,

S正方形ABCD=5,

∴圖①中正方形ABCD即為所求作的圖形,

2)如圖②,∵EG=FG=

∴圖②中等腰三角形EFG即為所求作的圖形.

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A. 監(jiān)測(cè)點(diǎn) B. 監(jiān)測(cè)點(diǎn) C. 監(jiān)測(cè)點(diǎn) D. 監(jiān)測(cè)點(diǎn)

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試探究下列問(wèn)題:

1)如圖1,若點(diǎn)E不是邊BC的中點(diǎn),F不是邊CD的中點(diǎn),且CE=DF,上述結(jié)論,是否仍然成立?(請(qǐng)直接回答成立不成立),不需要證明)

2)如圖2,若點(diǎn)E,F分別在CB的延長(zhǎng)線和DC的延長(zhǎng)線上,且CE=DF,此時(shí),上述結(jié)論,是否仍然成立?若成立,請(qǐng)寫(xiě)出證明過(guò)程,若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由;

3)如圖3,在(2)的基礎(chǔ)上,連接AEBF,若點(diǎn)M,N,PQ分別為AE,EFFD,AD的中點(diǎn),請(qǐng)判斷四邊形MNPQ矩形、菱形、正方形中的哪一種,并證明你的結(jié)論.

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1)根據(jù)圖示填寫(xiě)下表:

班級(jí)

中位數(shù)(分)

眾數(shù)(分)

平均數(shù)(分)

愛(ài)國(guó)班

85

求知班

100

85

2)結(jié)合兩班復(fù)賽成績(jī)的平均數(shù)和中位數(shù),分析哪個(gè)班級(jí)的復(fù)賽成績(jī)比較好?

3)已知愛(ài)國(guó)班復(fù)賽成績(jī)的方差是70,請(qǐng)求出求知班復(fù)賽成績(jī)的方差,并說(shuō)明哪個(gè)班成績(jī)比較穩(wěn)定?

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成績(jī)(分)

 70

 80

 90

 男生(人)

 5

 10

 7

 女生(人)

 4

 13

 4

A. 男生的平均成績(jī)小于女生的平均成績(jī) B. 男生成績(jī)的中位數(shù)大于女生成績(jī)的中位數(shù)

C. 男生的平均成績(jī)大于女生的平均成績(jī) D. 男生成績(jī)的中位數(shù)小于女生成績(jī)的中位數(shù)

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(1)求證:直線FG是O的切線;

(2)若AD=8,EB=5,求O的直徑.

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A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

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