【題目】已知a、b、c在數(shù)軸上對應(yīng)的點如圖所示,

1)化簡:2|bc||b+c|+|ac||ab|

2)若(c+42|a+c+10|互為相反數(shù),且b|ac|,求(1)中式子的值.

【答案】12b;(24;

【解析】

1)通過數(shù)軸判斷ac,b的相對大小,從而確定絕對值里代數(shù)式的值的符號,再去掉絕對值,最后實現(xiàn)化簡;

2)兩個非負(fù)數(shù)互為相反數(shù),只能各自為零.求出a、b、c的值再計算代數(shù)式的值.

(1)觀察數(shù)軸可知a<c<0<b,且|a|>|c|>|b|

bc>0,b+c<0,ac<0,ab<0

∴原式=2(bc)+(b+c)+(ca)+(ab)=2b

故化簡結(jié)果為2b.

(2)(c+4)2|a+c+10|互為相反數(shù),

(c+4)2+|a+c+10|=0

c+4=0a+c+10=0

c=4,a=6

b=|ac|,∴b=2

2b=4

(1)式的值為4.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,要利用一面墻(墻長為25米)建一個矩形場地,用100米的圍欄圍成三個大小相同的矩形,設(shè)矩形的邊長ABx米,矩形場地的總面積為y平方米.

1)請用含有x的式子表示y(不要求寫出x的取值范圍);

2)當(dāng)x為何值時,矩形場地的總面積為400平方米?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在菱形, , 上一點,, 邊上一動點,將四邊形沿宜線折疊,的對應(yīng)點.當(dāng)的長度最小時,則的長為(

A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知正方形ABCD中,E為對角線BD上一點,過E點作EF⊥BDBCF,連接DF,GDF中點,連接EG,CG.

(1)請問EGCG存在怎樣的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;

(2)將圖△BEFB點逆時針旋轉(zhuǎn)45°,如圖所示,取DF中點G,連接EG,CG.問(1)中的結(jié)論是否仍然成立?若成立,請給出證明;若不成立,請說明理由.

(3)將圖△BEFB點旋轉(zhuǎn)任意角度,如圖所示,再連接相應(yīng)的線段,問(1)中的結(jié)論是否仍然成立?(請直接寫出結(jié)果,不必寫出理由)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下述材料,嘗試解決問題

數(shù)學(xué)是一門充滿思維樂趣的學(xué)科,現(xiàn)有一個的數(shù)陣,數(shù)陣中每個位置對應(yīng)的數(shù)都是123. 定義為數(shù)陣中第行、第列的數(shù). 例如,數(shù)陣3行、第2列所對應(yīng)的數(shù)是3,所以.

1)對于數(shù)陣的值為_________;若,則的值為_________.

2)若一個的數(shù)陣對任意的均滿足以下條件:

條件一:;

條件二:;則稱這個數(shù)陣是“有趣的”.

已知一個“有趣的”數(shù)陣滿足,試計算的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩射擊運(yùn)動員的10次射擊訓(xùn)練成績的折射線統(tǒng)計圖,則射擊成績較穩(wěn)定的是__________(”)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知M=(a24x310x210x5是關(guān)于x的二次多項式,且二次項系數(shù)和一次項系數(shù)分別為bc,在數(shù)軸上AB、C三點所對應(yīng)的數(shù)分別是ab、c

1)則a ,b ,c

2)有一動點P從點A出發(fā),以每秒4個單位的速度向右運(yùn)動,多少秒后,PA、BC的距離和為40個單位?

3)在(2)的條件下,當(dāng)點P移動到點B時立即掉頭,速度不變,同時點T和點Q分別從點A和點C出發(fā),向左運(yùn)動,點T的速度1個單位/秒,點Q的速度5個單位/秒,設(shè)點P、Q、T所對應(yīng)的數(shù)分別是xP、xQxT,點Q出發(fā)的時間為t,當(dāng)t時,求2|xPxT||xTxQ|2|xQxP|的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)y=2x+4的圖象分別與x軸,y軸教育點A、點B、點Cx軸一動點。

(1)A,B兩點的坐標(biāo);

(2)當(dāng)ΔABC的面積為6時,求點C的坐標(biāo);

(3)平面內(nèi)是否存在一點D,使四邊形ACDB使菱形,若存在,請直接寫出點D的坐標(biāo);若不存在,請說明理由。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,大樓底右側(cè)有一障礙物,在障礙物的旁邊有一幢小樓DE,在小樓的頂端D處測得障礙物邊緣點C的俯角為30°,測得大樓頂端A的仰角為45°(點B,C,E在同一水平直線上). 已知AB=80m,DE=10m,求障礙物B,C兩點間的距離.(結(jié)果精確到0.1m)

(參考數(shù)據(jù): ,

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