【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y= (x>0)的圖象交于點P(n,2),與x軸交于點A(﹣4,0),與y軸交于點C,PB⊥x軸于點B,點A與點B關于y軸對稱.
(1)求一次函數(shù),反比例函數(shù)的解析式;
(2)求證:點C為線段AP的中點;
(3)反比例函數(shù)圖象上是否存在點D,使四邊形BCPD為菱形?如果存在,說明理由并求出點D的坐標;如果不存在,說明理由.
【答案】
(1)
解:∵點A與點B關于y軸對稱,
∴AO=BO,
∵A(﹣4,0),
∴B(4,0),
∵PB⊥x軸于點B,
∴P(4,2),
把P(4,2)代入反比例函數(shù)解析式可得m=8,
∴反比例函數(shù)解析式為y= ,
把A、P兩點坐標代入一次函數(shù)解析式可得 ,解得 ,
∴一次函數(shù)解析式為y= x+1
(2)
證:∵點A與點B關于y軸對稱,
∴OA=OB,
∵PB⊥x軸于點B,
∴∠PBA=∠COA=90°,
∴PB∥CO,
∴ = =1,即AC=PC,
∴點C為線段AP的中點
(3)
解:存在點D,使四邊形BCPD為菱形.
理由如下:
∵點C為線段AP的中點,
∴BC= AP=PC,
∴BC和PC是菱形的兩條邊,
由y= x+1可得C(0,1),
如圖,過點C作CD∥x軸,交PB于點E,交反比例函數(shù)圖象于點D,分別連接PD、BD,
∴D(8,1),且PB⊥CD,
∴PE=BE=1,CE=DE=4,
∴PB與CD互相垂直平分,即四邊形BCPD為菱形,
∴存在滿足條件的點D,其坐標為(8,1)
【解析】(1)由條件可求得P點坐標,利用待定系數(shù)法可求得一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式;(2)由平行線分線段成比例可求得AC=PC,可證得結論;(3)可先求得C點坐標,過C作CD∥x軸,交PB于點E,交反比例函數(shù)圖象于點D,可求得此時D點坐標,可證得四邊形BCPD為菱形.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙O的半徑是2,AB是⊙O的弦,點P是弦AB上的動點,且1≤OP≤2,則弦AB所對的圓周角的度數(shù)是( )
A.60°
B.120°
C.60°或120°
D.30°或150°
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】數(shù)學活動課上,老師準備了若干個如圖1的三種紙片,A種紙片邊長為a的正方形,B種紙片是邊長為b的正方形,C種紙片長為a、寬為b的長方形.并用A種紙片一張,B種紙片張,C種紙片兩張拼成如圖2的大正方形.
(1)請用兩種不同的方法求圖2大正方形的面積.
方法1: ;方法2:
(2)觀察圖2,請你寫出下列三個代數(shù)式:(a+b)2,a2+b2,ab之間的等量關系.
(3)根據(jù)(2)題中的等量關系,解決如下問題:
①已知:a+b=5,a2+b2=11,求ab的值;
②已知(2018﹣a)2+(a﹣2017)2=5,求(2018﹣a)(a﹣2017)的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校數(shù)學綜合實踐小組的同學以“綠色出行”為主題,把某小區(qū)的居民對共享單車的了解和使用情況進行了問卷調查,在這次調查中,發(fā)現(xiàn)有20人對于共享單車不了解,使用共享單車的居民每天騎行路程不超過8千米,并將調查結果制作成統(tǒng)計圖,如圖所示.
(1)本次調查人數(shù)共人 , 使用過共享單車的有人;
(2)請將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)如果這個小區(qū)大約有3000名居民,請估算出每天的騎行路程在2~4千米的有多少人?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(1)如圖,∠AOB=90°,∠BOC=40°,ON平分∠AOC,OM平分∠BOC,求∠MON的度數(shù);
(2)如果(1)中∠BOC=α,且α<90°,其他條件不變,求∠MON的度數(shù);
(3)如果(1)中∠AOB=β,且β<90°,其他條件不變,求∠MON的度數(shù);
(4)從(1)(2)(3)的結果中能得到什么規(guī)律?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線l1∥l2,且l3和l1,l2分別交于A,B兩點,點P在AB上.
(1)試找出∠1,∠2,∠3之間的關系并說出理由;
(2)如果點P在A,B兩點之間運動,問∠1,∠2,∠3之間的關系是否發(fā)生變化?
(3)如果點P在A,B兩點外側運動,試探究∠1,∠2,∠3之間的關系(點P和A,B不重合).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】今年我市某公司分兩次采購了一批大蒜,第一次花費40萬元,第二次花費60萬元.已知第一次采購時每噸大蒜的價格比去年的平均價格上漲了500元,第二次采購時每噸大蒜的價格比去年的平均價格下降了500元,第二次的采購數(shù)量是第一次采購數(shù)量的兩倍.
(1)試問去年每噸大蒜的平均價格是多少元?
(2)該公司可將大蒜加工成蒜粉或蒜片,若單獨加工成蒜粉,每天可加工8噸大蒜,每噸大蒜獲利1000元;若單獨加工成蒜片,每天可加工12噸大蒜,每噸大蒜獲利600元.由于出口需要,所有采購的大蒜必需在30天內加工完畢,且加工蒜粉的大蒜數(shù)量不少于加工蒜片的大蒜數(shù)量的一半,為獲得最大利潤,應將多少噸大蒜加工成蒜粉?最大利潤為多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,OA⊥OB,AB⊥x軸于C,點A( ,1)在反比例函數(shù)y= 的圖象上.
(1)求反比例函數(shù)y= 的表達式;
(2)在x軸的負半軸上存在一點P,使S△AOP= S△AOB , 求點P的坐標.
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