∠AOB=90°,ON平分∠BOC,OM平分∠AOC.
(1)如圖1,若∠BOC=30°,求∠MON的度數(shù);
(2)如圖2,將OC向下旋轉,使∠BOC=2x°,其他條件不變,求∠MON的度數(shù);
(3)如圖3,將OC向上旋轉,使OC在∠AOB的內部,使∠BOC=2y°,其他條件不變,還能求出∠MON的度數(shù)嗎?若能,求出其值;若不能,說明理由.
精英家教網(wǎng)
分析:(1)根據(jù)角平分線定義和已知條件,分別求出∠MOC和∠NOC的度數(shù),然后相減即可得出答案,
(2)根據(jù)∠AOC=∠AOB+∠BOC=90°+2x°,ON平分∠BOC,OM平分∠AOC.分別求出∠NOC和∠MOC的度數(shù)即可.
(3)能求出,根據(jù)ON平分∠BOC,OM平分∠AOC,分別求出∠NOC和∠MOC的度數(shù),然后相加即可.
解答:解:(1)∵∠AOB=90°,∠BOC=30°,
∴∠AOC=90°+30°=120°,
∵ON平分∠BOC,OM平分∠AOC.
∠MOC=
1
2
∠AOC=60°,∠NOC=
1
2
∠BOC=15°,
∴∠MON=∠MOC-∠NOC=60°-15°=45°;

(2)∵∠AOC=∠AOB+∠BOC=90°+2x°,
∵ON平分∠BOC,OM平分∠AOC.
∴∠NOC=
1
2
×2x°=x°∠MOC=
1
2
(90°+2x°)=45°+x°,
∴∠MON=(45°+x°)-x°=45°;

(3)能求出.∠MON=45°.
∠MOC=
1
2
∠AOC,∠CON=
1
2
∠COB,
∴∠MON=∠MOC+∠CON=
1
2
∠AOC+
1
2
∠COB=
1
2
(∠AOC+∠COB)=
1
2
∠AOB=45°.
點評:此題主要考查學生對角的計算的理解和掌握,此題難度不大,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知⊙O的半徑OA=6,∠AOB=90°,則∠AOB所對的弧AB的長為( 。
A、2πB、3πC、6πD、12π

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,∠AOB=90°,∠AOC=30°,且OM平分∠BOC,ON平分∠AOC,
(1)求∠MON的度數(shù);
(2)若∠AOB=α其他條件不變,求∠MON的度數(shù);
(3)若∠AOC=β(β為銳角)其他條件不變,求∠MON的度數(shù);
(4)從上面結果中看出有什么規(guī)律?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在平面直角坐標系中,△AOB的位置如圖所示,已知∠AOB=90°,AO=BO,點A的坐標為(-3精英家教網(wǎng),1).
(1)求點B的坐標;
(2)求過A,O,B三點的拋物線的解析式;
(3)設點B關于拋物線的對稱軸l的對稱點為B1,求△AB1B的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,已知∠AOB=90°,∠BOC=30°,OE平分∠AOB,OF平分∠BOC.
(1)求∠EOF的度數(shù);
(2)使條件中的∠AOB=110°,∠BOC=130°,求∠EOF的度數(shù);
(3)使條件中的∠AOB=α,∠BOC=β,求∠EOF的度數(shù);
(4)從(1)、(2)、(3)題的結論中你得出了什么結論?
(5)根據(jù)這一規(guī)律你能編一道類似的關于線段的題目嗎?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖所示已知∠AOB=90°,∠BOC=30°,OM平分∠AOC,ON平分∠BOC.
(1)∠MON=
 
°;
(2)如圖∠AOB=90°,將OC繞O點向下旋轉,使∠BOC=2x°,仍然分別作∠AOC,∠BOC的平分線OM,ON,能否求出∠MON的度數(shù)?若能,求出其值;若不能,試說明理由;
(3)∠AOB=α,∠BOC=β,仍然分別作∠AOC,∠BOC的平分線OM,ON,能否求出∠MON的度數(shù)?若能,求∠MON的度數(shù);并從你的求解中看出什么規(guī)律嗎?
精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案