【題目】如圖,△ABC中,AB=AC=2,∠B=C=40°.點(diǎn)D在線段BC上運(yùn)動(dòng)(點(diǎn)D不與B、C重合),連接AD,作∠ADE=40°,DE交線段ACE

1)當(dāng)∠BAD=20°時(shí),∠EDC=   °

2)當(dāng)DC等于多少時(shí),△ABD≌△DCE?試說明理由;

3)△ADE能成為等腰三角形嗎?若能,請(qǐng)直接寫出此時(shí)∠BAD的度數(shù);若不能,請(qǐng)說明理由

【答案】(1)20;(2)當(dāng)時(shí),,理由詳見解析;(3)當(dāng)60°時(shí),為等腰三角形

【解析】

1)利用三角形的外角的性質(zhì)得出答案即可;

2)利用∠ADC=B+BAD,∠ADC=ADE+EDC得出∠BAD=EDC,進(jìn)而求出△ABD≌△DCE;

3)根據(jù)等腰三角形的判定以及分類討論得出即可.

解:(1)∵∠BAD=20°,∠B=40°

∴∠ADC=60°,

∵∠ADE=40°,

∴∠EDC=60°-40°=20°,

故答案為:20;

2)當(dāng)時(shí),

理由:∵,,

又∵,

,

中,

;

3)能,當(dāng)∠BAD=30°60°時(shí),ADE能成為等腰三角形.

理由:①當(dāng)時(shí),

,

,

,,

,

,

,這時(shí)為等腰三角形,

②當(dāng)時(shí),

,

,

,這時(shí)為等腰三角形.

綜上所述,當(dāng)∠BAD=30°60°時(shí),△ADE能成為等腰三角形.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某飲料廠開發(fā)了A、B兩種新型飲料,主要原料均為甲和乙,每瓶飲料中甲、乙的含量如下表所示.現(xiàn)用甲原料和乙原料各2800克進(jìn)行試生產(chǎn),計(jì)劃生產(chǎn)A、B兩種飲料共100瓶.設(shè)生產(chǎn)A種飲料x瓶,解析下列問題:

原料名稱 飲料名稱

A

20克

40克

B

30克

20克

(1)有幾種符合題意的生產(chǎn)方案寫出解析過程;

(2)如果A種飲料每瓶的成本為2.60元,B種飲料每瓶的成本為2.80元,這兩種飲料成本總額為y元,請(qǐng)寫出y與x之間的關(guān)系式,并說明x取何值會(huì)使成本總額最低?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在等邊△ABC中,AB=10,BD=4,BE=2,點(diǎn)P從點(diǎn)E出發(fā)沿EA方向運(yùn)動(dòng),連結(jié)PD,以PD為邊,在PD的右側(cè)按如圖所示的方式作等邊△DPF,當(dāng)點(diǎn)P從點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)A時(shí),點(diǎn)F運(yùn)動(dòng)的路徑長(zhǎng)是________

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【題目】如圖,在梯形ABCD中,∠A=∠B=90°,AB=,點(diǎn)E在AB上,∠AED=45°,DE=6,CE=7.

(1)求AE的長(zhǎng);

(2)求sinBCE的值.

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【題目】如圖,∠BAC的平分線與BC的垂直平分線DG相交于點(diǎn)D,DEAB,DFAC,垂足分別為EF,AB11AC5,則BE的長(zhǎng)(

A.3B.2C.5D.4

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【題目】如圖,ABC中,∠C90°,點(diǎn)DAC上一點(diǎn),∠ABD2BAC45°,若AD12,則ABD的面積為____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為豐富學(xué)生課外活動(dòng),某校積極開展社團(tuán)活動(dòng),開設(shè)的體育社團(tuán)有:A:籃球,B:排球,C:足球,D:羽毛球,E:乒乓球.學(xué)生可根據(jù)自己的愛好選擇一項(xiàng),李老師對(duì)八年級(jí)同學(xué)選擇體育社團(tuán)情況進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì),制成了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖),則以下結(jié)論不正確的是(  )

A. 選科目E的有5人

B. 選科目A的扇形圓心角是120°

C. 選科目D的人數(shù)占體育社團(tuán)人數(shù)的

D. 據(jù)此估計(jì)全校1000名八年級(jí)同學(xué),選擇科目B的有140人

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,DC∥AB,∠D=90°,AC⊥BC,AB=10cm,BC=6cm. 點(diǎn)P以1cm/s的速度從點(diǎn)A出發(fā),沿AB方向向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)Q以2cm/s的速度從點(diǎn)B出發(fā),沿B→C→A方向向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),當(dāng)一個(gè)運(yùn)動(dòng)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一個(gè)運(yùn)動(dòng)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t(s).

(1)① 求證:△ACD∽△BAC;② 求DC的長(zhǎng);

(2)當(dāng)點(diǎn)Q在邊BC上運(yùn)動(dòng),求t為何值時(shí),△PBQ的面積為cm2;

(3)如圖2,當(dāng)點(diǎn)Q在邊CA上運(yùn)動(dòng),求t為何值時(shí),PQ∥BC.

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【題目】珍重生命,注意安全!”同學(xué)們?cè)谏舷聦W(xué)途中一定要注意騎車安全.小明家、新華書店、學(xué)校在一條筆直的公路旁,某天小明騎車上學(xué),當(dāng)他騎了一段后,想起要買某本書, 于是又折回到剛經(jīng)過的新華書店,買到書后繼續(xù)騎車去學(xué)校,他本次騎車上學(xué)的過程中離家距離與所用的時(shí)間的關(guān)系如圖所示,請(qǐng)根據(jù)圖象提供的信息回答下列問題:

1)小明家到學(xué)校的距離是__ _米;

2)小明在書店停留了 分鐘;

3)本次上學(xué)途中,小明一共騎行了 米;

4)我們認(rèn)為騎車的速度超過了/分就超越了安全限度,小明買到書后繼續(xù)騎車到學(xué)校的這段時(shí)間的騎車速度在安全限度內(nèi)嗎?請(qǐng)說明理由,

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