【題目】ABCACB=90°,AC=BC直線MN經(jīng)過點C,ADMNDBEMNE

1)當(dāng)直線MN繞點C旋轉(zhuǎn)到圖1的位置時,求證DE=AD+BE;

2)當(dāng)直線MN繞點C旋轉(zhuǎn)到圖2的位置時,(1)中的結(jié)論還成立嗎?若成立,請給出證明;若不成立,請寫出新的結(jié)論并說明理由

【答案】(1)證明見解析;(2)DE=AC-BE

【解析】試題分析:(1)利用等腰直角三角形,AC=BC,再利用AAS得到ADCCEB全等, DE=DC+CE=AD+BE.

2利用等腰三角形得AC=BC,互余角性質(zhì)得BCE=∠MAD,最后利用AAS得到ADCCEB全等,DE=EC-CD=AD-BE

試題解析:

證明:(1ADDE,BEDE
∴∠ADC=∠BEC=90°,
∵∠ACB=90°,
∴∠ACD+∠BCE=90°,DAC+∠ACD=90°,
∴∠DAC=∠BCE,
ADCCEB

,

∴△ADC≌CEBAAS),
AD=CECD=BE,
DC+CE=DE,
AD+BE=DE
2DE=AD-BE
理由:BEECADCE,
∴∠ADC=∠BEC=90°,
∴∠EBC+∠ECB=90°,
∵∠ACB=90°,
∴∠ECB+∠ACE=90°,
∴∠ACD=∠EBC,
ADCCEB中,

,
∴△ADCCEBAAS),
AD=CE,CD=BE,
DE=EC-CD=AD-BE

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計算:2a2a4=.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在數(shù)學(xué)活動課中,小強為了測量校園內(nèi)旗桿AB的高度,站在教學(xué)樓上的C處測得旗桿底端B的俯角為45°,測得旗桿頂端A的仰角為30°,若旗桿與教學(xué)樓的水平距離CD為9米,則旗桿的高度是多少米?(,結(jié)果保留整數(shù))

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx的圖象經(jīng)過點A2,4)與B6,0).

1)求ab的值;

2)點C是該二次函數(shù)圖象上AB兩點之間的一動點,橫坐標(biāo)為x2x6),寫出四邊形OACB的面積S關(guān)于點C的橫坐標(biāo)x的函數(shù)表達(dá)式,并求S的最大值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知sin6°=a,sin36°=b,則sin26°=( 。
A.a2
B.2a
C.b2
D.b

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】解三元一次方程組:

1

2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過A(1,0),B(3,0)兩點,且與y軸交于點C,點D是拋物線的頂點,拋物線的對稱軸DE交x軸于點E,連接BD.

(1)求經(jīng)過A,B,C三點的拋物線的函數(shù)表達(dá)式;

(2)點P是線段BD上一點,當(dāng)PE=PC時,求點P的坐標(biāo);

(3)在(2)的條件下,過點P作PFx軸于點F,G為拋物線上一動點,M為x軸上一動點,N為直線PF上一動點,當(dāng)以F、M、G為頂點的四邊形是正方形時,請求出點M的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各數(shù)中,絕對值最大的數(shù)是(  )
A.5
B.-3
C.0
D.-2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一次函數(shù)y=kx+3中,y的值隨著x值的增大而增大,請你寫出符合條件的k的一個值: .

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案