設(shè)“●”、“▲”、“■”表示三種不同的物體，現(xiàn)用天平稱了兩次，情況如圖所示，那么●、▲ 、■這三種物體按質(zhì)量從大到小的順序排列為(    )

A．■、●、▲ 　　　B．■、▲、●C．●、■、▲　　D．■、●、▲

B

解析試題分析：根據(jù)第一個天平可得“■”的質(zhì)量大于“▲”的質(zhì)量，根據(jù)第二個天平可得“▲”的質(zhì)量大于“●”的質(zhì)量，即可作出判斷.
由第一個天平可得“■”的質(zhì)量大于“▲”的質(zhì)量，由第二個天平可得“▲”的質(zhì)量大于“●”的質(zhì)量
則●、▲ 、■這三種物體按質(zhì)量從大到小的順序排列為■、▲、●
故選B.
考點：天平的應(yīng)用
點評：本題屬于基礎(chǔ)應(yīng)用題，只需學生熟練掌握天平的特征，即可完成.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

八年級某班級部分同學去植樹，若每人平均植樹7棵，還剩9棵，若每人平均植樹9棵，則有1名同學植樹的棵數(shù)不到8棵．若設(shè)同學人數(shù)為x人，下列各項能準確的求出同學人數(shù)與種植的樹木的數(shù)量的是（　　）
A、7x+9-9（x-1）＞0
B、7x+9-9（x-1）＜8
C、
7x+9-9(x-1)≥0
7x+9-9(x-1)＜8
D、
7x+9-9(x-1)≥0
7x+9-9(x-1)≤8

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)已知⊙O1的半徑為R，周長為C．
（1）在⊙O1內(nèi)任意作三條弦，其長分別是l1l2l3，求證：l1+l2+l3＜C；
（2）如圖，在直角坐標系xOy中，設(shè)⊙O1的圓心為O1（R，R）．
①當直線l：y=x+b（b＞0）與⊙O1相切時，求b的值；
②當反比例函數(shù)y=
kx
（k＞0）的圖象與⊙O1有兩個交點時，求k的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，若反比例函數(shù)y=-
8x
與一次函數(shù)y=mx-2的圖象都經(jīng)過點A（a，2）
（1）求A點的坐標及一次函數(shù)的解析式；
（2）設(shè)一次函數(shù)與反比例函數(shù)圖象的另一交點為B，求B點坐標，并利用函數(shù)圖象寫出使一次函數(shù)的值小于反比例函數(shù)的值的x的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

3、設(shè)x2-4x+2=0兩根為x1，x2，則x1+x2-x1x2=（　�。�

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

6、某縣為發(fā)展教育事業(yè)，加強了對教育經(jīng)費的投入，2007年投入3000萬元，預計2009年投入5000萬元．設(shè)教育經(jīng)費的年平均增長率為x，根據(jù)題意，下面所列方程正確的是（　�。�

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