【題目】如圖,在ABC中,CDAB于點(diǎn)D,AC=4,BC=3,DB=,

(1)求CD、AD的長(zhǎng)

(2)判斷ABC的形狀,并說(shuō)明理由。

【答案】(1)、CD=,AD=;(2)、直角三角形,理由見解析

【解析】

試題分析:(1)、根據(jù)CDAB,BC=3,BD=得出CDB和ADC為直角三角形,然后根據(jù)直角三角形的勾股定理分別求出CD和AD的長(zhǎng)度;(2)、根據(jù)題意得出AC,BC和AB的長(zhǎng)度,然后根據(jù)勾股定理的逆定理得出三角形為直角三角形.

試題解析:(1)、CDAB,BC=3,BD= ∴∠CDB=CDA=90° 在RtCDB中,由勾股定理可得:

CD=

在RtADC中,AC=4,CD=,由勾股定理可得:AD=

(2)、ABC為直角三角形

ABC中,AC=4,BC=3,AB=AD+BD=+=5

由勾股定理的逆定理可得:ABC為直角三角形.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC 中,CDAB,EFAB,垂足分別為DF

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A.
B.
C.
D.

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【題目】下列命題:

有一個(gè)角為的等腰三角形是等邊三角形;

等腰直角三角形一定是軸對(duì)稱圖形;

有一條直角邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等;

到線段兩端距離相等的點(diǎn)在這條線段的垂直平分線上.

正確的個(gè)數(shù)有  

A. 4個(gè)B. 3個(gè)C. 2個(gè)D. 1個(gè)

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設(shè)(其中均為整數(shù)),則有

.這樣小明就找到了一種把部分的式子化為平方式的方法.

請(qǐng)你仿照小明的方法探索并解決下列問(wèn)題:

當(dāng)均為正整數(shù)時(shí),若,用含mn的式子分別表示,得   ,   

2)利用所探索的結(jié)論,找一組正整數(shù),填空:    (      )2;

3)若,且均為正整數(shù),求的值.

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A.
B.
C.
D.

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【題目】下面說(shuō)法正確的個(gè)數(shù)有(

1)二元一次方程組的兩個(gè)方程的所有解,叫做二元一次方程組的解;

2)如果,則;

3)三角形的外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和;

4)多邊形內(nèi)角和等于

5)一組數(shù)據(jù)1,23,45的眾數(shù)是0

A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.3個(gè)

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