【題目】如圖,在△ABC中,CD⊥AB于點(diǎn)D,AC=4,BC=3,DB=,
(1)求CD、AD的長(zhǎng)
(2)判斷△ABC的形狀,并說(shuō)明理由。
【答案】(1)、CD=,AD=;(2)、直角三角形,理由見解析
【解析】
試題分析:(1)、根據(jù)CD⊥AB,BC=3,BD=得出△CDB和△ADC為直角三角形,然后根據(jù)直角三角形的勾股定理分別求出CD和AD的長(zhǎng)度;(2)、根據(jù)題意得出AC,BC和AB的長(zhǎng)度,然后根據(jù)勾股定理的逆定理得出三角形為直角三角形.
試題解析:(1)、∵CD⊥AB,BC=3,BD= ∴∠CDB=∠CDA=90° ∴在Rt△CDB中,由勾股定理可得:
CD=
在Rt△ADC中,AC=4,CD=,由勾股定理可得:AD=
(2)、△ABC為直角三角形
∵在△ABC中,AC=4,BC=3,AB=AD+BD=+=5 ∴
∴由勾股定理的逆定理可得:△ABC為直角三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC 中,CD⊥AB,EF⊥AB,垂足分別為D、F.
(1)若∠1=∠2,試說(shuō)明DG∥BC.
(2)若CD 平分∠ACB,∠A=60°,求∠B的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知△ 和△ 都是等腰直角三角形, , , , 是 的中點(diǎn).若將△ 繞點(diǎn) 旋轉(zhuǎn)一周,則線段 長(zhǎng)度的取值范圍是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列命題:
有一個(gè)角為的等腰三角形是等邊三角形;
等腰直角三角形一定是軸對(duì)稱圖形;
有一條直角邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等;
到線段兩端距離相等的點(diǎn)在這條線段的垂直平分線上.
正確的個(gè)數(shù)有
A. 4個(gè)B. 3個(gè)C. 2個(gè)D. 1個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料: 小明在學(xué)習(xí)二次根式后,發(fā)現(xiàn)一些含根號(hào)的式子可以寫成另一個(gè)式子的平方,如:,善于思考的小明進(jìn)行了以下探索:
設(shè)(其中均為整數(shù)),則有.
∴.這樣小明就找到了一種把部分的式子化為平方式的方法.
請(qǐng)你仿照小明的方法探索并解決下列問(wèn)題:
當(dāng)均為正整數(shù)時(shí),若,用含m、n的式子分別表示,得= ,= ;
(2)利用所探索的結(jié)論,找一組正整數(shù),填空: + =( + )2;
(3)若,且均為正整數(shù),求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】春節(jié)期間,重百超市推出了甲、乙、丙、丁四種禮品套餐組合:甲套餐每袋裝有15個(gè)A禮盒,10個(gè)B禮盒,10個(gè)C禮盒;乙套餐每袋裝有5個(gè)A禮盒,7個(gè)B禮盒,6個(gè)C禮盒;丙套餐每袋裝有7個(gè)A禮盒,8個(gè)B禮盒,9個(gè)C禮盒;丁套餐每袋裝有3個(gè)A禮盒,4個(gè)B禮盒,4個(gè)C禮盒,若一個(gè)甲套餐售價(jià)1800元,利潤(rùn)率為,一個(gè)乙和一個(gè)丙套餐一共成本和為1830元,且一個(gè)A禮盒的利潤(rùn)率為,問(wèn)一個(gè)丁套餐的利潤(rùn)率為______利潤(rùn)率
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,則一次函數(shù)y=bx+b2﹣4ac與反比例函數(shù)y= 在同一坐標(biāo)系內(nèi)的圖象大致為( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面說(shuō)法正確的個(gè)數(shù)有( )
(1)二元一次方程組的兩個(gè)方程的所有解,叫做二元一次方程組的解;
(2)如果,則;
(3)三角形的外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和;
(4)多邊形內(nèi)角和等于;
(5)一組數(shù)據(jù)1,2,3,4,5的眾數(shù)是0
A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.3個(gè)
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