【題目】已知ABC,AHBC,垂足為H,AB+BH=CH,ABH=80°,則∠BAC=_________

【答案】60°40°

【解析】

分銳角三角形和鈍角三角形兩種情況討論:銳角三角形時(shí),在CH上截取DH=BH,連接AD,即可得到△ABH≌△ADH,進(jìn)而得到CD=AD,再由三角形外角的性質(zhì)即可得出∠B的大小;鈍角三角形時(shí),直接由三角形外角的性質(zhì)即可得出∠B的大小.

當(dāng)ABC為銳角三角形時(shí),

CH上截取DH=BH,連接AD,如圖:


AHBC,
∴∠AHB=AHD=90°,
在△ABH≌△ADH中,

∴△ABH≌△ADH(SAS),
AD=AB,∠ABH=ADB=80°,∠BAH=DAH,
AB+BH= CH,HD+CD=CH
AD=CD
∴∠C=DAC=40,
∴∠

當(dāng)ABC為鈍角三角形時(shí),

如圖:

AB+BH= CH,BC+ BH =CH
AB=CB

∴∠BAC=C=40,
故答案為:60°40°

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,DEABE,DFACF,若BDCDBECF,則下列結(jié)論:①DEDF;②AD平分∠BAC;③AEAD;④ACAB2BE中正確的是_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們,我們知道圖形是由點(diǎn)、線、面組成,結(jié)合具體實(shí)例,已經(jīng)感受到點(diǎn)動(dòng)成線,線動(dòng)成面的現(xiàn)象,下面我們一起來進(jìn)一步探究:

(概念認(rèn)識)

已知點(diǎn)和圖形 ,點(diǎn) 是圖形上任意一點(diǎn),我們把線段長度的最小值叫做點(diǎn)與圖形 間的距離.

例如,以點(diǎn)為圓心,為半徑畫圓如圖1,那么點(diǎn) 到該圓的距離等于;若點(diǎn)是圓上一點(diǎn),那么點(diǎn) 到該圓的距離等于;連接,若點(diǎn)為線段中點(diǎn),那么點(diǎn)到該圓的距離等于,反過來,若點(diǎn)到已知點(diǎn)的距離等于,那么滿足條件的所有點(diǎn)就構(gòu)成了以點(diǎn)為圓心,為半徑的圓.

(初步運(yùn)用)

1)如圖 2,若點(diǎn)到已知直線的距離等于,請畫出滿足條件的所有點(diǎn)

(深入探究)

2)如圖3,若點(diǎn)到已知線段的距離等于,請畫出滿足條件的所有點(diǎn)

3)如圖 4,若點(diǎn)到已知正方形的距離等于,請畫出滿足條件的所有點(diǎn)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,為了測量出樓房AC的高度,從距離樓底C處米的點(diǎn)D(點(diǎn)D與樓底C在同一水平面上)出發(fā),沿斜面坡度為i=1:的斜坡DB前進(jìn)30米到達(dá)點(diǎn)B,在點(diǎn)B處測得樓頂A的仰角為53°,求樓房AC的高度(參考數(shù)據(jù):sin53°≈0.8,cos53°≈0.6,tan53°≈,計(jì)算結(jié)果用根號表示,不取近似值).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn) AB的坐標(biāo)分別為(0,3),(1,0),△ABC是等腰直角三角形,∠ABC=90°.

(1)圖1中,點(diǎn)C的坐標(biāo)為 ;

(2)如圖2,點(diǎn)D的坐標(biāo)為(0,1),點(diǎn)E在射線CD上,過點(diǎn)BBFBEy軸于點(diǎn)F

①當(dāng)點(diǎn)E為線段CD的中點(diǎn)時(shí),求點(diǎn)F的坐標(biāo);

②當(dāng)點(diǎn)E在第二象限時(shí),請直接寫出F點(diǎn)縱坐標(biāo)y的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,已知拋物線y=ax2+bxa≠0)經(jīng)過A(6,0)、B(8,8)兩點(diǎn).

(1)求拋物線的解析式;

(2)將直線OB向下平移m個(gè)單位長度后,得到的直線與拋物線只有一個(gè)公共點(diǎn)D,求m的值及點(diǎn)D的坐標(biāo);

(3)如圖2,若點(diǎn)N在拋物線上,且∠NBO=∠ABO,則在(2)的條件下,在坐標(biāo)平面內(nèi)有點(diǎn)P,求出所有滿足△POD∽△NOB的點(diǎn)P坐標(biāo)(點(diǎn)PO、D分別與點(diǎn)N、O、B對應(yīng)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了豐富校園文化,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展.我市某區(qū)教育局在全區(qū)中小學(xué)開展“書法、武術(shù)、黃梅戲進(jìn)校園”活動(dòng)。今年3月份,該區(qū)某校舉行了“黃梅戲”演唱比賽,比賽成績評定為A,B,C,D,E五個(gè)等級,該校部分學(xué)生參加了學(xué)校的比賽,并將比賽結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請根據(jù)圖中信息,解答下列問題.

(1)求該校參加本次“黃梅戲”演唱比賽的學(xué)生人數(shù);

(2)求扇形統(tǒng)計(jì)圖B等級所對應(yīng)扇形的圓心角度數(shù);

(3)已知A等級的4名學(xué)生中有1名男生,3名女生,現(xiàn)從中任意選取2名學(xué)生作為全校訓(xùn)練的示范者,請你用列表法或畫樹狀圖的方法,求出恰好選1名男生和1名女生的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】10分某公司經(jīng)營一種綠茶,每千克成本為50元市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),在一段時(shí)間內(nèi),銷售量w千克隨銷售單價(jià)x元/千克的變化而變化,具體關(guān)系式為:w=-2x240.設(shè)這種綠茶在這段時(shí)間的銷售利潤為y,解答下列問題:

1求y與x的關(guān)系式

2當(dāng)x取何值時(shí),銷售利潤最大?最大利潤是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,,分別是以,為斜邊的直角三角形,,是等邊三角形.

1)求證:;

2)若,求的長.

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