【題目】是一張AOB=45°的紙片折疊后的圖形,P、Q分別是邊OA、OB上的點,且OP=2 cm.AOB沿PQ折疊,點O落在紙片所在平面內(nèi)的C處

(1)①當PC∥QB時,OQ= cm;

②在OB上找一點Q,使PC⊥QB(尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡);

(2)當折疊后重疊部分為等腰三角形時,求OQ的長

【答案】(1)2;見解析(2)當點C在AOB的內(nèi)部或一邊上時,則重疊部分即為△CPQ

【解析】分析:(1)①證明四邊形,即可得OQ=OP=2cm;②分點C、PBQ同側(cè)和異側(cè)兩種情況作圖即可;(3)當折疊后重疊部分為等腰三角形時,符合條件的點Q共有5個;點C在∠AOB的內(nèi)部或一邊上時,由折疊的性質(zhì)、三角形內(nèi)角和定理以及解直角三角形即可求出OQ的長;點C在∠AOB的外部時,同理求出OQ的長即可.

詳解:

(1)①PCQB時,∠O=CPA,

由折疊的性質(zhì)得:∠C=O,OP=CP

∴∠CPA=C,

OPQC,

∴四邊形OPCQ是平行四邊形,

∴四邊形OPCQ是菱形,

OQ=OP=2cm;

故答案為:2cm;

分點C、PBQ同側(cè)和異側(cè)兩種情況,畫對一種就給全分;

(2)當點C在AOB的內(nèi)部或一邊上時,則重疊部分即為△CPQ

因為△CPQ是由△OPQ折疊得到,所以當△OPQ為等腰三角形時,重疊部分必為等腰三角形

如圖1、2、3三種情況:

當點C在AOB的外部時,

當點C在射線OB的上方時(如圖4), 當點C在射線OA的下方時(如圖5),

OQ= (cm)

OQ= (cm)

練習冊系列答案
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【題目】元旦期間,某超市對出售、兩種商品開展元旦促銷活動,活動方案有如下兩種:(同一種商品不可同時參與兩種活動)

商品

標價(單位:元)

方案一

每件商品出售價格

按標價降價

按標價降價

方案二

若所購商品超過件(不同商品可累計)時,每件商品按標價降價后出售

1)某單位購買商品件,商品件,共花費元,試求的值;

2)在(1)求出的值的條件下,若某單位購買商品件(為正整數(shù)),購買商品的件數(shù)比商品件數(shù)的倍還多一件,請問該單位選擇哪種方案才能獲得最大優(yōu)惠?請說明理由.

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【題目】拋物線y=ax2+bx+c的頂點為D-1,2),與x軸的一個交點A在點(-30)和(-2,0)之間,其部分圖象如圖,則以下結(jié)論:①b2-4ac0②當x-1yx增大而減;③a+b+c0④若方程ax2+bx+c-m=0沒有實數(shù)根,則m2;3a+c0.其中,正確結(jié)論的序號是________________

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【題目】河西中學九年級共有9個班,300名學生,學校要對該年級學生數(shù)學學科學業(yè)水平測試成績進行抽樣分析,請按要求回答下列問題:

收集數(shù)據(jù)

(1)若從所有成績中抽取一個容量為36的樣本,以下抽樣方法中最合理的是

①在九年級學生中隨機抽取36名學生的成績;

②按男、女各隨機抽取18名學生的成績;

③按班級在每個班各隨機抽取4名學生的成績.

整理數(shù)據(jù)

(2)將抽取的36名學生的成績進行分組,繪制頻數(shù)分布表和成績分布扇形統(tǒng)計圖如下.請根據(jù)圖表中數(shù)據(jù)填空:

①C類和D類部分的圓心角度數(shù)分別為 °、 °;

②估計九年級A、B類學生一共有 名.

成績(單位:分)

頻數(shù)

頻率

A類(80~100)

18

B類(60~79)

9

C類(40~59)

6

D類(0~39)

3

分析數(shù)據(jù)

(3)教育主管部門為了解學校教學情況,將河西、復興兩所中學的抽樣數(shù)據(jù)進行對比,得下表:

學校

平均數(shù)(分)

極差(分)

方差

A、B類的頻率和

河西中學

71

52

432

0.75

復興中學

71

80

497

0.82

你認為哪所學校本次測試成績較好,請說明理由.

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【題目】如圖,在正方形ABCD中,PBC上一動點,(不與B、C重合)CE平分DCF,APPE,AP=EP.以此三個條件中的兩個為條件,另一個為結(jié)論,可構(gòu)成三個命題,即:①② ,①③ ,②③

1)試判斷上述三個命題是否正確(直接作答);

2)請選擇一個你認為正確的命題給予證明.

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【題目】一個尋寶游戲的尋寶通道如圖①所示,通道由在同一平面內(nèi)的AB,BC,CA,OA, OB,OC組成。為記錄尋寶者的行進路線,在BC的中點M處放置了一臺定位儀器,設(shè)尋寶者行進的時間為x,尋寶者與定位儀器之間的距離為y,若尋寶者勻速行進,且表示y與x的函數(shù)關(guān)系的圖像大致如圖②所示,則尋寶者的行進路線可能為:

A. A→O→B B. B→A→C C. B→O→C D. C→B→O

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2)以點B為位似中心,在網(wǎng)格內(nèi)畫出A2B2C2,使A2B2C2ABC位似,且位似比為21,點C2的坐標是 ;(畫出圖形)

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(1)當x為何值時,OP∥AC?

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(3)是否存在某一時刻,使四邊形OAHP面積與△ABC面積的比為?若存在,求出x的值;若不存在說明理由.

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