下列調(diào)査，適合用普査方式的是（　　）
A．了解一批炮彈的殺傷半徑B．了解宿遷電視臺(tái)《關(guān)注》欄目的收視率
C．了解長(zhǎng)江中魚的種類D．了解某班學(xué)生對(duì)“宿遷精神”的知曉率
D
A，了解一批炮彈的殺傷半徑，如果普查，所有炮彈都報(bào)廢，這樣就失去了實(shí)際意義，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B，了解宿遷電視臺(tái)《關(guān)注》欄目的收視率的調(diào)查因?yàn)槠詹楣ぷ髁看螅m合抽樣調(diào)查，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C，了解長(zhǎng)江中魚的種類的調(diào)查，因?yàn)閿?shù)量眾多，無法進(jìn)行普查，適合抽樣調(diào)查，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D，了解某班學(xué)生對(duì)“宿遷精神”的知曉率的調(diào)查，適于用普查，人數(shù)不多，普查準(zhǔn)確，故此選項(xiàng)正確；
故選：D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

亭湖區(qū)于3月中旬進(jìn)行了初三英語口語測(cè)試模擬考試，王老師為了了解他所教的甲、乙兩個(gè)班學(xué)生英語口語測(cè)驗(yàn)成績(jī)哪一班比較整齊，通常需要知道兩個(gè)班成績(jī)的（　　）
　 
A．平均數(shù)　　B．方差　　C．眾數(shù)　　D．頻率分布

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分6分）學(xué)生每天體育鍛煉不少于1小時(shí)的要求，為確保時(shí)間得到落實(shí)，某校對(duì)九年級(jí)學(xué)生每天參加體育鍛煉的時(shí)間作了一次抽樣調(diào)查，其中部分結(jié)果記錄如下：
頻數(shù)分布表                              頻數(shù)分布直方圖
時(shí)間分組（小時(shí)）
頻數(shù)(人數(shù))
頻率
﹤0.5
10
0.2
﹤1
 
0.4
﹤1.5
10
0.2
﹤2
 
0.1
﹤2.5
5
 
合    計(jì)
 
1
   請(qǐng)你將頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知下面一組數(shù)據(jù)1，7，10，8，x，6，0，3，它們的平均數(shù)是5，那么x應(yīng)等于（　�。�
A．6B．5C．4D．3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖是某商場(chǎng)一天的運(yùn)動(dòng)鞋銷售情況統(tǒng)計(jì)圖．這些運(yùn)動(dòng)鞋的尺碼組成的一組數(shù)據(jù)，眾數(shù)和中位數(shù)分別是（   ）
A．25，25B．25，24.5
C．24.5，25D．24.5，24.5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（8分）某學(xué)校為了進(jìn)一步豐富學(xué)生的體育活動(dòng)，欲增購一些體育器材，為此對(duì)該校一部分學(xué)生進(jìn)行了一次“你最喜歡的體育活動(dòng)”的問卷調(diào)查（每人只選一項(xiàng)）．根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)，繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖（不完整）：

請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息，完成下列問題：
小題1:（1）在這次問卷調(diào)查中，一共抽查了          名學(xué)生；
小題2:（2）請(qǐng)將上面兩幅統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
小題3:（3）圖中，“踢毽”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角為           度；
小題4:（4）如果全校有1860名學(xué)生，請(qǐng)問全校學(xué)生中，最喜歡“球類”活動(dòng)的學(xué)生約有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

彩云中學(xué)九年級(jí)（一）班同學(xué)舉行“奧運(yùn)在我心中”演講比賽．第三小組的六名同學(xué)成績(jī)?nèi)缦拢▎挝唬悍郑?nbsp; ，  ，    ，   ，    ，    ．
則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是（   ）
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

一組數(shù)據(jù)2,, 0, 3的中位數(shù)是           

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某公司員工某月工資表如下：
員 工
總經(jīng)理
副經(jīng)理
職員
A
職員
B
職員
C
職員
D
職員
E
職員
F
職員
G
每 月
工 資（元）
6000
3000
1200
1100
1700
1300
1100
500
1100
該公司三位職員對(duì)收入情況作出如下評(píng)價(jià)：
甲：我的月工資是1200元，在公司中算中等收入；
乙：我們好幾個(gè)人的月工資都是1100元；
丙：我們公司員工收入很高，月工資為2000元．
請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)回答下列問題：
小題1:（1）甲所說的數(shù)據(jù)1200元，我們稱之為該組數(shù)據(jù)的             ；（填平均數(shù)、眾數(shù)或中位數(shù)）
小題2:（2）乙所說的數(shù)據(jù)1100元，我們稱之為該組數(shù)據(jù)的             ；（填平均數(shù)、眾數(shù)或中位數(shù)）
小題3:（3）丙是用什么方法得出2000元的？
小題4:（4）甲、乙、丙三人的說法中，誰的說法可以較好地反映該公司職員收入的一般水平．

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