【題目】物體的三視圖中,從____________________中可以得出物體的高,從___________、____________中可得物體的長.

【答案】 主視圖 左視圖 主視圖 俯視圖

【解析】試題分析:主視圖、左視圖、俯視圖是分別從物體正面、左面和上面看,所得到的圖形,那么主視圖反映幾何體的長與高,左視圖反映幾何體的高與寬,俯視圖反映幾何體的長與寬.

所以物體的三視圖中,從主視圖、左視圖中可以得出物體的高,從主視圖、俯視圖中可得物體的長.

故答案為:主視圖,左視圖,主視圖,俯視圖.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】據(jù)報(bào)道,2016年汕頭市固定資產(chǎn)投資總額、社會(huì)消費(fèi)品零售總額均突破1500億元,將1500億用科學(xué)記數(shù)法可表示為( 。

A. 1.5×1011 B. 1.5×1012 C. 15×1011 D. 0.15×1012

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,已知正方形ABCD,直角三角形紙板的一個(gè)銳角頂點(diǎn)與點(diǎn)A重合,紙板繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)時(shí),直角三角形紙板的一邊與直線CD交于E,分別過B、D作直線AE的垂線,垂足分別為F、G.

(1)當(dāng)點(diǎn)E在DC延長線時(shí),如圖①,求證:BF=DG﹣FG;

(2)將圖①中的三角板繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得圖②、圖③,此時(shí)BF、FG、DG之間又有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)直接寫出結(jié)論(不必證明)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校對(duì)該校七年級(jí)(1)班全體學(xué)生的血型做了一次全面調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了下列兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息解答以下問題:

(1)該校七年級(jí)(1)班有多少名學(xué)生.

(2)求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中“O型”血所對(duì)扇形的圓心角的度數(shù).

(3)將條形統(tǒng)計(jì)圖中“B型”血部分的條形圖補(bǔ)充完整.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知直線l的表達(dá)式為y=x,點(diǎn)A1的坐標(biāo)為(1,0),以O(shè)為圓心,OA1為半徑畫弧,與直線l交于點(diǎn)C1,記長為m1;過點(diǎn)A1作A1B1垂直x軸,交直線l于點(diǎn)B1,以O(shè)為圓心,OB1為半徑畫弧,交x軸于C2,記的長為m2;過點(diǎn)B1作A2B1垂直l,交x軸于點(diǎn)A2,以O(shè)為圓心,OA2為半徑畫弧,交直線l于C3,記的長為m3…按照這樣規(guī)律進(jìn)行下去,mn的長為(

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】n邊形的內(nèi)角和等于外角和的3倍,則邊數(shù)n為( 。

A. n6B. n7

C. n8D. n9

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD中,AB=3,點(diǎn)E在邊CD上,且CD=3DE.將ADE沿AE對(duì)折至AFE,延長EF交邊BC于點(diǎn)G,連接AG,CF.下列結(jié)論:點(diǎn)GBC中點(diǎn);FG =FCAGFC;SFGC =.其中正確的是(

A.①② B.②④ C.①②③ D.①③④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形OABC中,點(diǎn)O為原點(diǎn),點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,8),點(diǎn)C的坐標(biāo)為(6,0).拋物線經(jīng)過點(diǎn)A、C,與AB交于點(diǎn)D.

(1)求拋物線的函數(shù)解析式;

(2)點(diǎn)P為線段BC上一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)C重合),點(diǎn)Q為線段AC上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),AQ=CP,連接PQ,設(shè)CP=m,△CPQ的面積為S.

①求S關(guān)于m的函數(shù)表達(dá)式;

②當(dāng)S最大時(shí),在拋物線的對(duì)稱軸l上,若存在點(diǎn)F,使△DFQ為直角三角形,請(qǐng)直接寫出所有符合條件的點(diǎn)F的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在下列長度的各組線段中,能組成直角三角形的是(
A.5,6,7
B.1,4,8
C.5,12,13
D.5,11,12

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