【題目】某倉(cāng)庫(kù)某一天的原料進(jìn)出記錄如下表(運(yùn)進(jìn)用正數(shù)表示,運(yùn)出用負(fù)數(shù)表示):
進(jìn)出數(shù)量(噸) | |||||
進(jìn)出次數(shù) |
()這天倉(cāng)庫(kù)的原料比原來(lái)增加了還是減少了?請(qǐng)說(shuō)明理由.
()根據(jù)實(shí)際情況,現(xiàn)有兩種方案.
方案一:運(yùn)進(jìn)每噸原料費(fèi)用元,運(yùn)出每噸原料費(fèi)用元.
方案二:不管運(yùn)進(jìn)還是運(yùn)出費(fèi)用都是每噸原料元.
從節(jié)約運(yùn)費(fèi)的角度考慮,選用哪一種方案比較合適.
()在()的條件下,若該倉(cāng)庫(kù)某個(gè)月運(yùn)進(jìn)原料共噸,運(yùn)出原料共噸,當(dāng)、之間滿(mǎn)足怎樣的關(guān)系時(shí)兩種方案噸運(yùn)費(fèi)相同.
【答案】(1)倉(cāng)庫(kù)原料比原來(lái)減少9噸.(2)方案二合適.(3)當(dāng)滿(mǎn)足a=2b時(shí)兩種方案運(yùn)費(fèi)相同.
【解析】試題分析:(1)進(jìn)出數(shù)量×進(jìn)出次數(shù),再把和相加即可.
(2)分別求出兩個(gè)方案的錢(qián)數(shù)比較即可.
(3)求出兩種方案的錢(qián)數(shù)列等式求出即可.
試題解析:(1)-6+4-3+6-10 =-9 答:倉(cāng)庫(kù)的原料比原來(lái)減少9噸.
(2)方案一:(4+6)×5+(6+3+10)×8 =50+152 =202.
方案二:(6+4+3+6+10)×6=29×6 =174.
因?yàn)?/span>174<202,所以選方案二運(yùn)費(fèi)少.
(3)根據(jù)題意得:5a+8b=6(a+b) ,a=2b
答:當(dāng)a=2b時(shí),兩種方案運(yùn)費(fèi)相同.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C為⊙O上一點(diǎn),OF⊥BC于點(diǎn)F,交⊙O于點(diǎn)E,AE與BC交于點(diǎn)H,點(diǎn)D為OE的延長(zhǎng)線(xiàn)上一點(diǎn),且∠ODB=∠AEC.
(1)求證:BD是⊙O的切線(xiàn);
(2)求證:CE2=EHEA;
(3)若⊙O的直徑為5,sinA=,求BH的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校為了提升初中學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,舉辦了“玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)”比賽.評(píng)委從研究報(bào)告、小組展示、答辯三個(gè)方面為每個(gè)參賽小組打分,按照研究報(bào)告占40%,小組展示占30%,答辯占30%計(jì)算各小組的成績(jī),各項(xiàng)成績(jī)均按百分制記錄.甲小組的研究報(bào)告得85分,小組展示得90分,答辯得80分,則甲小組的參賽成績(jī)?yōu)?/span>_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,EF∥AB,GH∥BC,EF、GH 交于點(diǎn)P,則圖中除原來(lái)的平行四邊形ABCD外,平行四邊形的個(gè)數(shù)是( )
A.7
B.8
C.9
D.10
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,AC是弦,∠BAC的平分線(xiàn)交⊙O于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)D作DE⊥AC交AC的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)E,連接BD。
(1)求證:DE是⊙O的切線(xiàn);
(2)若tan∠ABD=2,CE=1,求⊙O的半徑。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【探索新知】
己知平面上有(為大于或等于的正整數(shù))個(gè)點(diǎn), , , ,從第個(gè)點(diǎn)開(kāi)始沿直線(xiàn)滑動(dòng)到另一個(gè)點(diǎn),且同時(shí)滿(mǎn)足以下三個(gè)條件:①每次滑動(dòng)的距離都盡可能最大;②次滑動(dòng)將每個(gè)點(diǎn)全部到達(dá)一次;③滑動(dòng)次后必須回到第個(gè)點(diǎn),我們稱(chēng)此滑動(dòng)為“完美運(yùn)動(dòng)”,且稱(chēng)所有點(diǎn)為“完美運(yùn)動(dòng)”的滑動(dòng)點(diǎn),記完成個(gè)點(diǎn)的“完美運(yùn)動(dòng)”的路程之和為.
()如圖,滑動(dòng)點(diǎn)是邊長(zhǎng)為的等邊三角形的三個(gè)頂點(diǎn),此時(shí)=__________.
()如圖,滑動(dòng)點(diǎn)是邊長(zhǎng)為、對(duì)角線(xiàn)(線(xiàn)段、)長(zhǎng)為的正方形四個(gè)頂點(diǎn),此時(shí)__________.
【深入研究】
現(xiàn)有個(gè)點(diǎn)恰好在同一直線(xiàn)上,相鄰兩點(diǎn)間距離都為.
()如圖,當(dāng)時(shí),直線(xiàn)上的點(diǎn)分別為點(diǎn)、、.
為了完成“完美運(yùn)動(dòng)”,滑動(dòng)的步驟給出如圖所示的兩種方法:
方法: , 方法:
①其中正確的方法為( ).
A.方法 B.方法 C.方法和方法
②完成此“完美運(yùn)動(dòng)”的__________.
()當(dāng)分別取、時(shí),對(duì)應(yīng)的__________, __________.
()若直線(xiàn)上有個(gè)點(diǎn),請(qǐng)用含的代教式表示.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某一時(shí)刻,身高1.6m的小明在陽(yáng)光下的影長(zhǎng)是0.4m.同一時(shí)刻同一地點(diǎn),測(cè)得某旗桿的影長(zhǎng)是5m,則該旗桿的高度是 ( )
A.1.25mB.10mC.20mD.8m
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知長(zhǎng)為2cm,x,5cm的三條線(xiàn)段恰好能組成一個(gè)三角形,則x的取值最有可能是( )
A. 2cm B. 3cm C. 5cm D. 7cm
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