如圖，是我們學(xué)過的用直尺和三角尺畫平行線的方法示意圖，畫圖的原理是（　�。�
A、同位角相等，兩直線平行B、內(nèi)錯(cuò)角相等，兩直線平行C、兩直線平行，同位角相等D、兩直線平行，內(nèi)錯(cuò)角相等
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是由6個(gè)大小相同的小正方體組成的幾何體，它的左視圖是（　�。�
A、B、C、D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是哪個(gè)幾何體的三視圖（　�。�
A、球B、圓錐C、圓柱D、圓臺(tái)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

三棱柱的三視圖如圖，△EFG中，EF=8cm，EG=12cm，∠EGF=30°，則AB的長(zhǎng)為（　�。�
A、6cm
B、6
3
cm
C、3
3
cm
D、4cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，是由幾個(gè)小立方體搭成的幾何體的俯視圖，小立方體中的數(shù)字表示在該位置上小立體個(gè)數(shù)，那么這個(gè)幾何體的主視圖是（　�。�
A、B、C、D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，點(diǎn)C在∠AOB的邊OB上，用尺規(guī)作出了∠BCN=∠AOC，作圖痕跡中，弧FG是（　�。�
A、以點(diǎn)C為圓心，OD為半徑的弧B、以點(diǎn)C為圓心，DM為半徑的弧C、以點(diǎn)E為圓心，OD為半徑的弧D、以點(diǎn)E為圓心，DM為半徑的弧

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知⊙O及⊙O外一點(diǎn)P，過點(diǎn)P作出⊙O的一條切線（只有圓規(guī)和三角板這兩種工具）．以下是甲、乙兩同學(xué)的作業(yè)：

甲：①連接OP，作OP的垂直平分線l，交OP于點(diǎn)A；
②以點(diǎn)A為圓心、OA為半徑畫弧、交⊙O于點(diǎn)M；
③作直線PM，則直線PM即為所求（如圖1）．
乙：①讓直角三角板的一條直角邊始終經(jīng)過點(diǎn)P；
②調(diào)整直角三角板的位置，讓它的另一條直角邊過圓心O，直角頂點(diǎn)落在⊙O上，記這時(shí)直角頂點(diǎn)的位置為點(diǎn)M；
③作直線PM，則直線PM即為所求（如圖2）．
對(duì)于兩人的作業(yè)，下列說法正確的是（　�。�
A、甲對(duì)，乙不對(duì)B、甲不對(duì)，乙對(duì)C、兩人都對(duì)D、兩人都不對(duì)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列四個(gè)命題：
（1）兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形；
（2）兩組對(duì)角分別相等的四邊形是平行四邊形；
（3）對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形；
（4）一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形．
其中正確的命題個(gè)數(shù)有（　�。�
A、4個(gè)B、3個(gè)C、2個(gè)D、1個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在方格紙上，每個(gè)小格的頂點(diǎn)叫格點(diǎn)，以格點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形叫格點(diǎn)三角形．如圖，在4×4的方格紙上，以AB為邊的格點(diǎn)三角形ABC的面積為2個(gè)平方單位，則符合條件的C點(diǎn)個(gè)數(shù)共有（　�。�
A、1B、2C、3D、4

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同步練習(xí)冊(cè)答案