如果兩個(gè)數(shù)中較大數(shù)的3倍是較小數(shù)的4倍，且兩數(shù)之差是8，那么兩數(shù)中較大的一個(gè)是（　�。�
A．1B．24C．32D．44
設(shè)較大數(shù)為x，則較小數(shù)為
3
4
x，由題意可得方程：
x-
3
4
x=8，
解得x=32．
答：兩數(shù)中較大的一個(gè)是32．
故選C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖1，已知數(shù)軸上兩點(diǎn)A、B對(duì)應(yīng)的數(shù)分別-1、3，點(diǎn)P為數(shù)軸上一動(dòng)點(diǎn)，其對(duì)應(yīng)的數(shù)為x．
（1）數(shù)軸上是否存在點(diǎn)P，使P到點(diǎn)A、點(diǎn)B的距離之和為5？若存在，請(qǐng)求出x的值；若不存在，說明理由；
（2）當(dāng)點(diǎn)P以每分鐘1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度從O點(diǎn)向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，點(diǎn)A以每分鐘5個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向左運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)B以每分鐘20個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向左運(yùn)動(dòng)，問它們同時(shí)出發(fā)，幾分鐘時(shí)間P點(diǎn)到點(diǎn)A、點(diǎn)B的距離相等？
（3）若P從B點(diǎn)出發(fā)向左運(yùn)動(dòng)（只在線段AB上運(yùn)動(dòng)），M為AP的中點(diǎn)，N為PB的中點(diǎn)．點(diǎn)P在運(yùn)動(dòng)的過程中，線段MN的長(zhǎng)度是否發(fā)生變化？若變化，請(qǐng)說明理由；若不變，請(qǐng)你在圖2中畫出圖形，并求出線段MN的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

江南生態(tài)食品加工廠收購了一批質(zhì)量為10000千克的某種山貨，根據(jù)市場(chǎng)需求對(duì)其進(jìn)行粗加工和精加工處理，已知精加工的該種山貨質(zhì)量比粗加工的質(zhì)量3倍還多2000千克．求粗加工的該種山貨質(zhì)量．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

“圣誕節(jié)”將至，某商場(chǎng)購進(jìn)了一種手套30雙和一種圍巾20條，圍巾的售價(jià)是手套2倍，銷售一段時(shí)間后，手套和圍巾賣出的數(shù)量恰好相同，此時(shí)商場(chǎng)決定調(diào)價(jià)，把手套的售價(jià)提高48%，把圍巾的售價(jià)降低40%，當(dāng)商場(chǎng)賣完這兩種商品后，發(fā)現(xiàn)這批圍巾和手套的平均售價(jià)是一樣的，那么調(diào)價(jià)前賣出的圍巾和手套的數(shù)量都是______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如果c表示攝氏度（℃），f表示華化溫度（℉），c與f之間的關(guān)系是c=
5
9
（f-32）．已知c=15℃，則f=______℉．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

“十一”國慶長(zhǎng)假期間，某旅游團(tuán)去住賓館，旅游團(tuán)決定將該賓館剩余房間都住下．若每間住6人還多2人，若每間住8人還缺少4人，該旅游團(tuán)共住多少個(gè)房間？共有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

矩形的長(zhǎng)和寬如圖所示，當(dāng)矩形周長(zhǎng)為12時(shí)，求a的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

甲組人數(shù)是乙組人數(shù)的2倍，從甲組調(diào)8人到乙組，這時(shí)甲組剩下的人數(shù)恰好比現(xiàn)在的乙組人數(shù)的一半多3人，求乙組原有多少人？（依題意列出方程，并利用等式性質(zhì)解方程）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)分別有80人和60人，為了支援乙隊(duì)，需要從甲隊(duì)調(diào)出一部分人進(jìn)乙隊(duì)，使乙隊(duì)的人數(shù)比甲隊(duì)人數(shù)的2倍多5人，則從甲隊(duì)調(diào)出的人數(shù)應(yīng)是______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案